A. | 這兩種粒子能通過靜電作用而結(jié)合成化合物 | |
B. | 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | |
C. | ①表示的元素是非金屬元素 | |
D. | ②表示的元素在化合物中通常顯+1價 |
分析 由兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:屬于不同種元素;根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;據(jù)此進行解答.
解答 解:A.由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知①為離子,②為原子;這兩種粒子能通過靜電作用而結(jié)合成化合物,故A說法不正確;
B.由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知①為離子,②為原子;它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,故B說法正確;
C.由①的質(zhì)子數(shù)可知它是氧元素,是非金屬元素,故C說法正確;
D.由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,②最外層電子數(shù)是1,易失去這一個電子達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),元素在化合物中通常顯+1價,故D說法正確.
故選A.
點評 本題考查學(xué)生對微粒結(jié)構(gòu)示意圖含義的理解與在解題中靈活應(yīng)用的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 食鹽 NaCl | B. | 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 | ||
C. | 氫氧化鈣 熟石灰 CaO | D. | 氫氧化鈉 火堿 Na2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂能燃燒 | B. | 鐵能變成鐵銹 | C. | 水能變成冰 | D. | 炭能用于煉鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬既能凈水又能殺菌消毒 | |
B. | 稱為糖類的有機物都有甜味 | |
C. | 誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒 | |
D. | 葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都是有機高分子化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與人體健康 | B.資源的利用和保護 |
①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥 ②人體缺維生素C,會引起夜盲癥 ③人體缺氟會導(dǎo)致齲齒 | ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn) |
C.“低碳經(jīng)濟”的措施 | D.日常生活經(jīng)驗 |
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗滌劑去油污-是溶解作用 ②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩 ③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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