(1)水在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。
①在實驗室里，水除了可以用來刷洗儀器外，還可以______________（寫出一種用途即可）。
②生活中用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應用的分離方法在化學上稱為____。
③自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水。自來水不是純水，若要制取純水，應采取的凈化方法是____。
④餐具上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，因為洗滌劑具有____功能。
(2)氧氣是維持生命活動不可缺少的物質(zhì)。
①下圖是自然界中部分氧的循環(huán)示意圖。
從①一⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有_________，產(chǎn)生氧氣的有___________。
②下列說法正確的是____（填字母序號）。
A．空氣中的氧氣含量永遠不變
B．氧氣有百利而無一害
C．空氣中氧氣的濃度越高越好
D．氧元素在自然界的存在形式既有單質(zhì)，又有化合物
(1)①作溶劑（合理即可）；②過濾；③蒸餾；④乳化
(2)①：①②④⑤；③⑥；②：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

15、每年3月22日是世界水日．水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題：
（1）請列舉水在實驗室中的一種用途
洗滌儀器（或溶解等）
；
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用
加熱煮沸
的方法降低它的硬度；
（3）漂白粉可用于自來水的殺菌消毒，它的主要成分Ca（ClO）2中氯顯
+1
價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年3月22日世界水日之主題--關注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題：
（1）請列舉水在實驗室中的一種用途
洗滌儀器（或溶解等）
洗滌儀器（或溶解等）
；
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低它的硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
；
（4）當你身處在地震災區(qū)時，水資源受到嚴重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項與水的凈化過程無關的是
C
C
（填標號）．
A、吸附；B、消毒；C、電解；D、過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料：1）2011年3月22日世界水日之主題--城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用；2）2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染；3）去年入冬以來，我國北方多省區(qū)大旱，多日未有降雪，給農(nóng)作物帶來較大影響，最近部分地區(qū)實施了人工增雨（雪）．根據(jù)資料回答問題：
（1）災區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用：向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、沉淀、再
過濾
過濾
（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，該操作用到玻璃棒，玻璃棒作用是
引流液體
引流液體
，然后加入活性炭，利用其
吸附
吸附
性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水；所得澄清的生活用水屬于
混合物
混合物
（“純凈物”或”混合物”）
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入
肥皂水
肥皂水
進行檢驗，生活中常通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度；
（3）欲澄清的生活用水變成蒸餾水，可經(jīng)過蒸餾，其中放入沸石目的是
防止加熱時水暴沸
防止加熱時水暴沸
．
（4）人工降雨對抗旱發(fā)揮了很大作用．常用的人工降雨劑有碘化銀（AgI）和干冰．碘化銀屬于
化合物
化合物
（填“單質(zhì)”或“化合物”），干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時會
吸收
吸收
（填“吸收”或“放出”）大量熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月22日世界水日之主題--請不要透支地球的眼淚．水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題：
（1）請列舉水在實驗室中的一種用途：
洗滌儀器（或溶解）等
洗滌儀器（或溶解）等
；
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低它的硬度；
（3）當你身處在地震災區(qū)時，水資源受到嚴重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項與水的凈化過程無關的是
C
C
 （填序號）．
A．吸  附       B．消毒       C．電解      D．過濾
（4）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有：
ABD
ABD
．（填序號）
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭       B．用洗臉、洗衣的水沖廁所
C．用洗衣機洗一兩件襯衫             D．用殘茶水澆灌某些花卉
（5）如圖是水分子通電分解的微觀示意圖，請閱圖回答下列問題．
①寫出水通電分解的文字表達式：
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
②據(jù)圖可獲得的信息有（只寫兩點）
化學反應前后元素的種類不變，
化學反應前后元素的種類不變，
，
水由水分子構成
水由水分子構成
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年3月22日世界水日之主題--關注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請回答下列問題：
（1）請列舉水在實驗室中的一種用途
洗滌儀器
洗滌儀器
；
（2）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
；
（3）當你身處在地震災區(qū)時，水資源受到嚴重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項與水的凈化過程無關的是
C
C
（填標號）．
A．吸附；B．消毒；C．電解；D．過濾．

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