下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A、
熄滅酒精燈
B、
檢查氣密性
C、
讀取液體體積
D、
加熱液體
考點：加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、從用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹去分析；
B、從檢查氣密性的方法去分析；
C、從量筒的使用方法去分析；
D、從給試管里的液體加熱的注意事項去分析．
解答：解：A、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故錯誤；
B、檢查氣密性，先把導管浸入水中，用手緊握試管，觀察水中的管口有沒有氣泡冒出；如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．圖中無錯誤；故正確；
C、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．圖中仰視；故錯誤；
D、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；圖中液體的量過多、用酒精燈的焰心加熱；故錯誤；
故答案為：B．
點評：化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

硬鋁是一種鋁合金，主要用于火箭、飛機、輪船等制造業(yè)，它的主要成分是鋁、銅、鎂、硅．
（1）以上四種元素中，只有硅是非金屬元素，它的元素符號是
 
．
（2）鋁、銅、鎂三種金屬都具有的物理性質(zhì)是
 
．
A．都是銀白色B．都有延展性C．熔點都很低D．硬度都很大
（3）某同學為了驗證三種金屬在溶液中的活動性順序，將三種金屬分別加入相同濃度的稀鹽酸中，不產(chǎn)生氣泡的金屬是
 
，產(chǎn)生氣泡速率最快的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中，某同學取一段細鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，
（1）請分析此實驗失敗的原因（寫兩點）：
 
；
（2）鐵絲的燃燒的實驗在瓶底放水或細沙的目的是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有集氣瓶、量筒、藥匙、鑷子四種儀器，分別是下列操作中的一種必用儀器，將其名稱填入相應空格中．
實驗操作收集氣體取少量塊狀固體取少量粉末狀藥品量取液體的體積
必用儀器
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
過濾
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、
給液體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

用實驗證明一包黑色粉末是由氧化銅和炭粉混合而成的．甲、乙兩位同學設計的實驗方案如下：
甲：黑色粉末
足量鹽酸
充分震蕩
觀察現(xiàn)象
乙：黑色粉末
在試管中加熱
將氣體導入澄清的石灰水中
觀察現(xiàn)象
試回答：
①甲方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是
 
，證明有炭粉的實驗依據(jù)是
 
．
②乙方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是
 
，證明有炭粉的實驗依據(jù)是
 
．
③以上兩個方案中，你認為哪個方案更好？理由是什么？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我校實驗室有一批生銹的鐵架臺，某興趣小組為了翻新鐵架臺，設計了以下三個步驟：①用砂紙打磨鐵架臺  ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時間浸泡，水洗并擦干凈③防銹處理．
（1）鐵架臺生銹的原因是鐵與空氣中的
 
（填化學式）共同作用的結(jié)果．
（2）仿照稀鹽酸除鐵銹的化學方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，寫出稀硫酸除鐵銹的化學方程式：
 
．
（3）為了方便后續(xù)使用，請寫出步驟③的一種方法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

每年發(fā)生的火災，造成極大的損失，如果掌握一些安全知識和緊急滅火措施，就能避免火災．下列說法正確的是（　�。�
A、用水滅火可以降低可燃物的著火點
B、用明火檢查液化氣罐是否漏氣
C、炒菜的油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D、室內(nèi)起火時打開門窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組同學設計如圖所示裝置進行系列實驗．
（1）若打開止水夾a，關閉止水夾b，在I中加入濃氨水，Ⅱ中加入無色酚酞溶液，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是
 
．該實驗說明分子
 
．
（2）若利用該裝置探究可燃物燃燒需要氧氣，提供的藥品為：過氧化氫溶液、二氧化錳、熱水、白磷．其實驗方案為
 
．
（3）若打開止水夾a，關閉止水夾b，在Ⅱ中加入澄清的石灰水，Ⅰ中加入石灰石和稀鹽酸（過量），迅速塞緊橡膠塞，觀察到Ⅱ中的現(xiàn)象為
 
．在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產(chǎn)生時，打開止水夾b，關閉止水夾a，此時觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．整個實驗過程中，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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