用實驗證明一包黑色粉末是由氧化銅和炭粉混合而成的.甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的實驗方案如下:
甲:黑色粉末
足量鹽酸
充分震蕩
觀察現(xiàn)象
乙:黑色粉末
在試管中加熱
將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中
觀察現(xiàn)象
試回答:
①甲方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是
 
,證明有炭粉的實驗依據(jù)是
 

②乙方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是
 
,證明有炭粉的實驗依據(jù)是
 

③以上兩個方案中,你認為哪個方案更好?理由是什么?
 
考點:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,酸的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析:(1)根據(jù)氧化銅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氯化銅溶液是藍色的;炭粉不能和稀鹽酸反應(yīng)進行分析;
(2)根據(jù)氧化銅和炭粉在加熱條件下能生成紅色的銅和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水變渾濁進行分析;
(3)根據(jù)乙實驗中需要加熱,操作比較復(fù)雜進行分析.
解答:解:(1)甲方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是部分黑色固體溶解,溶液呈藍色,證明有炭粉的實驗依據(jù)是部分黑色固體不溶解;
(2)乙方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是黑色固體變紅,證明有炭粉的是實驗依據(jù)是石灰水變渾濁;
(3)以上兩個方案中,甲同學(xué)的實驗方案更好,理由是:操作簡單,不需加熱.
故答案為:(1)部分黑色固體溶解,溶液呈藍色;部分黑色固體不溶解;
(2)黑色固體變紅;澄清石灰水變渾濁;
(3)甲方案;操作簡單,不需加熱.
點評:解答本題要成分理解實驗現(xiàn)象方面的內(nèi)容,再根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化.請回答下列有關(guān)問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末.這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的固體雜質(zhì)
 
來達到凈水的目的.
(2)再進行過濾液體.
①過濾操作所必需的儀器為(填字母)
 
;
A.燒杯B.酒精燈C.鐵架臺(帶鐵圈)D.試管E.玻璃棒F.漏斗G.托盤天平H.蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是
 

(3)然后用活性炭除去水中的異味.這是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后進行蒸餾.所得蒸餾水屬于
 
(填“硬水”或“軟水”),可以用
 
來區(qū)分硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體都屬于空氣污染物的是( 。
A、天然氣,氧氣,一氧化碳
B、二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳
C、二氧化硫,二氧化碳,一氧化氮
D、臭氧,氧氣,二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:a
 
b
 
;
(2)實驗過程中玻璃棒的作用是
 
;
(3)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
檢查氣密性
C、
讀取液體體積
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液與生產(chǎn)生活息息相關(guān).
(1)電解水實驗中,電源正極產(chǎn)生的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)凈化水常用的方法有沉降、
 
吸附、蒸餾、消毒等.
(3)配置200g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為
 
.實驗操作如圖所示,正確的操作順序為
 
(填數(shù)字序號).

(4)根據(jù)下表列出的氯化鈉和氯化銨在水中的溶解度回答問題:
溫度/℃020406080100
溶解度
/g
NaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①20℃時,NaCl飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為
 
(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示).
②下列說法不正確的是
 
(填字母序號).
A.NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度
B.將20℃時的NH4Cl飽和溶液升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
C.20℃時,將50gNaCl放于100g水中,通過加熱,可將其變?yōu)椴伙柡腿芤?br />D.分別將80℃的NH4Cl、NaCl飽和溶液降溫至40℃,析出NH4Cl固體多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)如圖中A儀器的名稱是
 
,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:
 

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
 
%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】
 

【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.氮化鎂中氮的化合價是
 
.鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常把煤粉粉碎后使其充分燃燒,其目的是( 。
A、減少二氧化碳的排放
B、減少酸雨的形成
C、減少煤的浪費
D、減少氧氣的消耗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、冰作制冷劑
B、干冰人工降雨
C、干冰制造舞臺云霧
D、可燃冰作燃料

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同步練習(xí)冊答案