有一白色固體,只知它是CaCO3、無水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種。某興趣小組同學為探究白色固體的成份,實驗如下:取樣,加適量水充分攪拌,過濾,得白色沉淀和無色溶液。據(jù)此判斷,該白色固體中一定沒有______________。
該小組同學對所得白色沉淀繼續(xù)進行實驗探究:
【提出問題】所得白色沉淀的成份是什么?
【猜想與假設(shè)】請你幫助完成猜想三。
猜想一:Ca(OH)2 猜想二:CaCO3 猜想三:________________________
【實驗驗證】請你完成填空。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取白色沉淀少量,加入足量 ___________________ | ___________________ | 猜想一成立。 從而確定了該白色固體中一定有Ca(OH)2 |
【反思與拓展】
(1)所得白色沉淀是Ca(OH)2 的原因可能是______________________________。
(2)分析得出該白色固體中沒有Na2CO3 ,理由是______________________。
(3)分析得出該白色固體中可能有NaOH,請你設(shè)計一個實驗方案,證明它是否存在?
______________________________________________________。
科目:初中化學 來源:2017屆湖北省棗陽市九年級中考適應(yīng)性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中,錯誤的是
A. ①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定 B. ③④屬于同種元素
C. ④是一種陰離子 D. ②容易得到電子
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上可用利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 | |
B. | 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
C. | 氧氣供給呼吸,它在體內(nèi)與物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化 | |
D. | 液態(tài)氧是一種藍色的液體 |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省十堰市九年級中考適應(yīng)性考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請回答下列問題:
(1)“小蘇打”的化學名稱是__________。
(2)防止菜刀生銹的常用方法是__________。
(3)小明在家看到爸爸欲將碳酸氫銨與草木灰混用,趕緊制止,原因是__________。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省十堰市九年級中考適應(yīng)性考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是
A. 質(zhì)量和體積的大小 B. 在化學反應(yīng)中是否可以再分
C. 間隔的遠近 D. 分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省徐州市九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學用語是簡明、國際通用的語言。請用恰當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)2個氮分子__________;(2)天然氣的主要成份__________;
(3)酸溶液具有相似的化學性質(zhì),原因是都有____________;
(4)既是氧化物,又是形成酸雨的空氣污染物____________;
(5)現(xiàn)有反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2X+2H2O,物質(zhì)X中氮元素的化合價為________。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省徐州市九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗操作正確的是
A. 實驗桌上酒精著火立即用水澆滅
B. 實驗室制取氯化氫氣體時,用排水法收集
C. 測定溶液酸堿度時,將pH試紙直接放入待測液中
D. 配制稀硫酸時,將濃硫酸倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品 | |
C. | 用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液 | |
D. | 排水法收集滿氧氣后,先把集氣瓶移出水槽,后用玻璃片蓋住瓶口并正放在桌面上 |
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