15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中，正確的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品
C．用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液
D．排水法收集滿氧氣后，先把集氣瓶移出水槽，后用玻璃片蓋住瓶口并正放在桌面上

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)托盤天平的使用方法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品，故選項(xiàng)說法正確．
C、用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、排水法收集滿氧氣后，先用玻璃片蓋住瓶口，后把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省徐州市九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

有一白色固體，只知它是CaCO3、無水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種。某興趣小組同學(xué)為探究白色固體的成份，實(shí)驗(yàn)如下：取樣，加適量水充分?jǐn)嚢�，過濾，得白色沉淀和無色溶液。據(jù)此判斷，該白色固體中一定沒有______________。

該小組同學(xué)對所得白色沉淀繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】所得白色沉淀的成份是什么？

【猜想與假設(shè)】請你幫助完成猜想三。

猜想一：Ca(OH)2 猜想二：CaCO3 猜想三：________________________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請你完成填空。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取白色沉淀少量，加入足量

___________________

___________________

猜想一成立。

從而確定了該白色固體中一定有Ca(OH)2

【反思與拓展】

（1）所得白色沉淀是Ca(OH)2 的原因可能是______________________________。

（2）分析得出該白色固體中沒有Na2CO3 ，理由是______________________。

（3）分析得出該白色固體中可能有NaOH，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，證明它是否存在？

______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1；
（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量沒有改變；
（3）物質(zhì)X是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，X在該反應(yīng)中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：DC，GSO2，HH2．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A→B2H2O2、$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；
②B→FC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B．電解水中，正負(fù)極的氣體質(zhì)量比為1：2
C．電解水，說明原子是化學(xué)變化中最小微粒
D．電解水中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是（　�。�
A．硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體B．蠟燭在空氣中燃燒生成氣體
C．水在加熱變成氣體D．氯酸鉀在加熱放出氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．　　
（1）如圖1所示．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，試管2中所收集的氣體為氧氣，試管1和試管2中氣體的體積比為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的．
（2）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析正確的是D（填序號）．
A．能殺菌消毒　　　　　　 B．能得到純凈水
C．能把硬水變?yōu)檐浰　　?nbsp;D．能使天然水變得無色澄清
（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（4）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是吸附作用，某同學(xué)用檢驗(yàn)所得自來水是否為硬水，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．利用如圖的裝置，可以粗略測定出空氣氧氣的體積分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)過程是：
第1步：在一個(gè)容積為V毫升的集氣瓶加V1毫升（少量）的水，量筒中預(yù)先裝入V2毫升的水．
第2步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子．
第3步：待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，松開止水夾．此時(shí)水進(jìn)入集氣瓶，
最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處．
請回答下列問題：
①在此設(shè)計(jì)方案中，能否用木炭代替紅磷不能；
②實(shí)驗(yàn)中紅磷必須要過量，目的是：耗盡集氣瓶中的氧氣；
③該方案中計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：（V2-V3）÷（V-V1）×100%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．13g鋅與100g的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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