13.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中a、b儀器的名稱(chēng):a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)寫(xiě)出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑. 用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性.如用E裝置收集氧氣,進(jìn)入氣體管口是c(填“c”或“d”).
(3)若選用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)該選擇發(fā)生裝置是B(填“A”、“B”或“C”),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止(答出一點(diǎn)即可);反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.如何檢驗(yàn)制得的二氧化碳CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(6)雪碧是一種常見(jiàn)的碳酸飲料,向其中滴加石蕊試劑,現(xiàn)象為溶液變紅,將反應(yīng)后的液體加熱,又變回原色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,裝藥品之前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性,氧氣密度比空氣大進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)發(fā)生裝置選用C裝置可以通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化是固體和液體分離,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,碳酸在加熱的條件下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,裝藥品之前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性,氧氣密度比空氣大,所以如用E裝置收集氧氣,進(jìn)入氣體管口是c;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)該選擇發(fā)生裝置是B,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)發(fā)生裝置選用C裝置可以通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化是固體和液體分離,所以發(fā)生裝置選用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(6)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,碳酸在加熱的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
故答案為:(1)酒精燈,長(zhǎng)頸漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A,檢查裝置氣密性,c;
(3)B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(6)溶液變紅,H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料,都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)由于煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2、NO2(填化學(xué)式)兩種污染性氣體,溶于水后會(huì)形成酸雨,所以應(yīng)合理利用.
(3)目前我們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源有太陽(yáng)能(寫(xiě)出一種即可).

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4.下列個(gè)各物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.黃豆醬油C.冰水混合物D.加多寶涼茶

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1.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列內(nèi)容.
(1)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+;
(2)高錳酸鉀中的陰離子MnO4-
(3)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2

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8.名稱(chēng)中有水字的物質(zhì)可能是純凈物,下列有水字的物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.硬水B.鹽水C.泥水D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益
B.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染
C.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
D.所有物質(zhì)都易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.用數(shù)字和符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氮?dú)夥肿?N2
(2)2個(gè)氫原子2H;  
(3)氦氣He;
(4)銨根離子NH4+;
(5)地殼中含量最高的金屬元素Al,
(6)碳酸鈉Na2CO3

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2.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)硫磺在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)用下列所給物質(zhì),按要求各寫(xiě)出一個(gè)與二氧化碳有關(guān)的化學(xué)方程式
備選物質(zhì):木炭、氧化鈣、水、石灰石、氧氣
(1)有二氧化碳參加的化學(xué)反應(yīng)CO2+H2O═H2CO3(合理即可)
(2)有二氧化碳產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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