【題目】依據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)上述裝置中,儀器a的名稱是_______,儀器b的名稱是_______。

(2)在實驗室用裝置A制取O2,試管口放一小團棉花的作用是___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。若用裝置D收集O2,則氣體從______端通入(“c”“d”)。

(3)實驗室制取CO2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。若用裝置C收集CO2。檢驗CO2是否收集滿的操作是___,若在裝置D中盛有足量澄清石灰水。再通入CO2,能觀察到的實驗現(xiàn)象是___。

【答案】酒精燈 長頸漏斗 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 c CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明CO2已集滿 澄清石灰水變渾濁

【解析】

1)上述裝置中,a是酒精燈,b是長頸漏斗。故答案為:酒精燈、長頸漏斗;

2)實驗室使用裝置A制取氧氣,裝置A是固固混合加熱法。加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)該在試管口塞上一團棉花,防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管。該反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。若用D裝置收集氧氣,氧氣的密度比空氣大,氧氣應(yīng)該從長管進,短管出。故答案為:防止高錳酸鉀粉末進入到管、c;

3)若實驗室制取二氧化碳,使用的是塊狀藥品大理石和液體藥品稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。檢驗二氧化碳是否集滿,可以用燃著的小木條放到集氣瓶的瓶口,若熄滅,則集滿。若在澄清的石灰水中通入二氧化碳,能夠觀察到澄清的石灰水變渾濁。故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2、將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明CO2已集滿、澄清石灰水變渾濁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦(Ti)被稱為航空金屬。由鈦鐵礦(主要成分是鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)制備鈦的一種工業(yè)流程下面圖示:

1)鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價為_____,鈦酸根離子的符號為_____。

2)鈦廠在氯化過程中,利用了焦炭的_____性。

3)由TiCl4制備Ti的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)在氬氣環(huán)境中進行的理由是_____。

4)如上述流程所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈的好處是_____

5)已知燒堿的化學(xué)式為NaOH,請寫出氯堿廠發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

6)已知甲醇的化學(xué)式為CH3OH,聯(lián)系乙醇化學(xué)式,推測丙醇的化學(xué)式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列推理正確的是

A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

B.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

D.KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實驗過程如下:

請回答:

1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A___________;金屬B___________

2)操作a的名稱是___________;在過程中需要使用玻璃棒,其作用是___________。

3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式__________,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是______。判斷步驟②硫酸是否適量的依據(jù)是________。若沒有稀硫酸,步驟②可以加入適量的____溶液。

4)將某Fe-Cu合金樣品20g,放入足量的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖。實驗測得20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應(yīng),求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng),再冷卻到常溫,密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是

A.質(zhì)量比為19H2O2

B.質(zhì)量比為310CO2

C.質(zhì)量比為16CH4O2

D.質(zhì)量比為72COO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G均為初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。其中A是常用的補鈣劑,D是黑色粉末,G是藍色沉淀。請回答下列問題:

1B物質(zhì)屬于__________(選填”“”“氧化物

2)寫出實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③⑤的化學(xué)方程式:

轉(zhuǎn)化③__________________;

轉(zhuǎn)化⑤__________________

3)轉(zhuǎn)化②屬于____________(選填放熱吸熱)反應(yīng)。

4)圖中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為_________。

5F的水溶液中的陽離子是_________(填離子符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)知道了二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸。小明設(shè)計以下實驗驗證。

(實驗1)取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干紙,噴上稀醋酸,紙變紅色。

(實驗2)取一小塊紙,滴上幾滴水,紙不變色。

(實驗3)將二氧化碳通入盛有水的試管中,過一會兒,再用膠頭滴管取其中的溶液滴到紙上,紙變紅色;卮鹣铝袉栴}:

1)實驗2的結(jié)論是_____

2)小明認為通過上述實驗已經(jīng)證明二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,但老師認為她的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟是_____

3)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸鐵是一種新型的用于高濁度廢水處理的無機絮凝劑,如圖是某工廠利用煤和赤鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸鐵的流程,回答下列問題:

1)已知步驟②是置換反應(yīng),則水煤氣中含有的有毒氣體是_____,寫出步驟④中屬于置換反應(yīng)的反應(yīng)方程式_____

2)寫出步驟⑤的反應(yīng)方程式_____。

3)若實驗室模擬步驟⑧的操作,需用到的儀器有燒杯、玻璃棒、_____、_____

4)步驟⑧⑨都產(chǎn)生硫酸鐵,但步驟_____產(chǎn)率更高。

5)該流程中可循環(huán)再用的物質(zhì)是_____。

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