Question

3．某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．請結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a長頸漏斗，b錐形瓶．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．，若選用E裝置收集氧氣，其原因是氧氣不易溶于水．若在裝置F中加入濃硫酸作干燥劑制取干燥的氧氣，裝置接口的連接順序為：發(fā)生裝置的接口②（選①或②）接⑥，⑦接③（填接口序號）．
（3）實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號）．
（4）該小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究氣體性質(zhì)．
①當(dāng)打開K₁、關(guān)閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實驗是b（填字母序號）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K₂、關(guān)閉K₁時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)．實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊試液（填物質(zhì)名稱）．

Answer 1

分析 （1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是固液不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置，濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體；
（3）根據(jù)信息：實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），選擇發(fā)生裝置；
（4）①當(dāng)打開K₁、關(guān)閉K₂時，從圖中的收集裝置進(jìn)氣管短可看出，制取的氣體密度要小于空氣的密度．②利用二氧化碳使澄清石灰水（主要成分Ca（OH）₂）變渾濁的特性可用來檢驗二氧化碳的存在．再利用二氧化碳與水反應(yīng)形成酸的性質(zhì)，用石蕊試液檢驗

解答 解：（1）圖中a是長頸漏斗．b是錐形瓶；
故答案為：長頸漏斗、錐形瓶；
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可用B；反應(yīng)的方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若選用E裝置收集氧氣，其原因是氧氣不易溶于水；
故答案為：B、2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑、氧氣不易溶于水、②、⑥、⑦、③；
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），所以選擇A做發(fā)生裝置；
故答案為：A；
（4）（2）①從圖中可以看出進(jìn)氣管短，生成的氣體的密度要小于空氣的密度．b中所制取的氫氣密度小于空氣的密度，故選b．
②二氧化碳有遇石灰水（主要成分Ca（OH）₂）變渾濁的特性．反應(yīng)式為：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．二氧化碳溶于水后形成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅．我們利用這一性質(zhì)檢驗二氧化碳與水的反應(yīng)．故答案為：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O、紫色石蕊試液．

點評 本題比較全面考查實驗實驗室制取氧氣裝置的選取，裝置的優(yōu)缺點、化學(xué)方程式的書寫、實驗的步驟等知識．考查知識點較多，但難度不大，只要對課本中的基礎(chǔ)知識掌握了，就能做好此題．