A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如下所示      

      

看圖回答：      

（1）屬于氧化物的是  （填字母序號）    

（2）A中氮、氫原子數(shù)之比為  ，氮、氫元素質(zhì)量之比為     

（3）A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為  ，基本反應(yīng)類型為     

      


考點： 微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題： 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型

分析： 觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)其意義、計算、分析判斷

解答： 解：由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了水和氮氣，反應(yīng)的方程式是：4NH3+3O22N2+6H2O，由此可知：

（1）屬于氧化物的是水；

（2）A為氨氣，氮、氫原子數(shù)之比為 1：3，氮、氫元素質(zhì)量之比為14：（1×3）=14：3

（3）A在B中充分燃燒生成了水和氮氣，化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O，該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)

故答為：（1）C；（2）1：3，14：3；（3）4NH3+3O22N2+6H2O，置換反應(yīng)

點評： 分子由原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子

      


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只用一種試劑，一次性驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱，該試劑是 (    )

A.Cu(NO3)2溶液    B.Fe(NO3)2 溶液     C.AgNO3溶液     D.稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是(　　)。

A．濃溶液一定是飽和溶液

B．稀溶液可能是飽和溶液

C．在一定條件下，飽和溶液與不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化

D．某溶液中有不溶解的溶質(zhì)存在，該溶液一定為飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是（ ）     

      

　 A 甲的化學(xué)式為C2H4

　 B 保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

　 C 乙和丙都屬于氧化物

　 D 化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變

      

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子是（ ）     

      

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子是由  （帶正電）、（帶負電）、（不帶電）構(gòu)成，其中

和  構(gòu)成原子核，  圍繞原子核做高速運動原子的質(zhì)量集中在  上，決定原子質(zhì)量的粒子是

和  ，相對原子質(zhì)量=  +   

      

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為原子構(gòu)成示意圖，請你仔細觀察此圖片，你從中能獲得哪些信息？（答出三條信息）      

      

      

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列元素攝入缺乏會導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴重時會得侏儒癥的是（ ）         

　 A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘

          

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如圖，請回答問題：     

（1）甲分子中含有個原子；   

（2）此反應(yīng)的分子個數(shù)比為  ；   

（3）在化學(xué)變化中，  （填“分子”或“原子”）不能再分.   

     

     

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案