下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是（ ）
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭時產生的白煙是什么？ | 主要成分是燭油蒸氣 |
B | 火焰為什么向上？ | 熱氣流上升，形成對流 |
C | 火焰明亮的原因是什么？ | 與火焰中的碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位溫度高低如何比較？ | 用一根火柴梗在火焰中心一秒，觀察火柴梗不同部位被燒情況 |
A.A B.B C.C D.D
科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題
下列有關金屬的說法不正確的是( )
A.合金中元素以化合物的形式存在
B.煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等
C.金屬鋁在空氣中，表面會形成致密的氧化膜
D.鎂與食醋反應生成氫氣，并放出熱量
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科目：初中化學 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試 題型：單選題
低碳生活倡導我們在生活中注重環(huán)保，減少空氣中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（ �。�
A. 減少化石燃料的使用 B. 使用乙醇汽油
C. 多使用一次性木筷 D. 多使用私家車出行
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科目：初中化學 來源：科粵版 1.4 物質性質的探究 題型：單選題
下列物質的用途主要由物理性質決定的是
A. 鎂粉用于制作照明彈 B. 鎢用于制作白熾燈絲
C. 小蘇打用于治療胃酸過多 D. 用氧氣氣焊金屬
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科目：初中化學 來源：河北省定州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱，下列的試劑組合實驗方案不能達到實驗目的是
A.FeSO4溶液、Zn、Cu
B.ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液，F(xiàn)e、Cu
C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu
D.ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液
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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題
氫氧化鈣久置會逐漸變質為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質的氫氧化鈣樣品，為測定其中碳酸鈣的質量分數(shù)，取16.2g樣品于燒杯中，加足量的水，再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌，獲得相關數(shù)據(jù)如下表（提示：氫氧化鈣先與鹽酸反應時無氣體產生），請回答問題并計算。
加入稀鹽酸的質量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100 |
生成CO2的質量／g | 0 | 2.2 | 4.4 | m | 5.5 |
（1）氫氧化鈣變質是它與空氣中的____________發(fā)生了反應。
（2）表中m的數(shù)值為_____________。
（3）試計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)___________（請在答題卡上寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）。
（4）請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質量與生成CO2的質量之間的變化關系圖___________。
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