【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下,請回答:

1)只能除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是_____(填正確選項前的字母)。

A 過濾池

B 吸附池

C 清水池

2)通常使用的絮凝劑是明礬,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_____懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中_____出來。

3)我國有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅(1.0mg·L-1,……。)其中的“鐵、銅”指的是_____(填正確選項前的字母)。

A 原子

B 分子

C 元素

【答案】A 吸附 沉降 C

【解析】

1)只能除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池。故選A

2)通常使用的絮凝劑是明礬,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來;

3)我國有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅(1.0mg·L-1,……。)其中的鐵、銅指的是元素。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室廢液中含有一定量的AgNO3,某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下:

請回答下列問題:

1.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______

2.操作Ⅰ中試劑a的選擇:甲同學(xué)認(rèn)為用鋅,乙同學(xué)認(rèn)為用銅,你認(rèn)為用______(填“鋅”、“銅”、或“都可以”)。理由是______。

3.該興趣小組的同學(xué)還想設(shè)計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序:

①取兩塊銅片,用砂紙仔細(xì)打磨,打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中 B D 的組成元素相同,D 極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。請回答下列問題:

1)圖中 A 物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

2B D 的組成元素相同但性質(zhì)不同,原因是_____。

3)若 C 能使紫色石蕊溶液變紅,則 C _____,B 轉(zhuǎn)化為 C 的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

4)若 C 為不溶性固體,則 C 轉(zhuǎn)化為 B 的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表信息,相關(guān)說法正確的是( 。

溫度/℃

溶解度/g

NaCl

KCl

NH4Cl

KNO3

20

36.0

34.0

37.2

31.6

40

36.6

40.0

45.8

63.9

60

37.3

45.5

55.2

110

A.20℃時,NaCl的溶解度為36.0

B.40℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C.40℃時,向100g水中加入50gNH4Cl充分溶解,溶液質(zhì)量為145.8g

D.60℃時降溫到20℃時,KNO3KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個小袋,上面標(biāo)有成分:生石灰、鐵粉;作用:防潮、防氧化等字樣。他想了袋內(nèi)解粉末是否已失效,取少量粉末在水中充分溶解,滴入無色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。通過查閱資料獲知,常溫下鐵在空氣中不能反應(yīng)生成Fe3O4FeO,于是對粉末成分做出如下猜想:

猜想一:可能是CaCO3Fe;

猜想二:可能是CaCO3Fe2O3

猜想三:可能是_____。

(實驗設(shè)計)小明設(shè)計了如圖所示的實驗:

(實驗與分析)

1)向A裝置中加入稀鹽酸,B裝置中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,證明樣品中含有CaCO3。

2)若粉末中含有Fe,裝置E中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____。

(評價與反思)

上述實驗中,如果將E裝置去掉,是否還能驗證粉末中含有Fe,請說明理由_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實驗(如圖1所示),但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于,請你參與探究:

(提出問題)

造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實驗裝置?

(查閱資料)

1.紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表:

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/g/cm3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

2.銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

(猜想與假沒)

甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是_____

(交流與討論)

1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,你認(rèn)為他的猜想_____(填合理不合理)理由是_____。

2)他們利用金屬的導(dǎo)熱性,對課本上的實驗裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,理由是_____。

②與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是_____

(探究與反思)

1)為了驗證乙同學(xué)的猜想,將銅粉放在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑色,證明乙同學(xué)的猜想_____(填合理不合理)。

2)大家用改進(jìn)的實驗裝置(如圖2所示)進(jìn)行實驗,待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時,左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格,得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果。左玻璃管上端生成白色固體的有關(guān)化學(xué)方程式是:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運(yùn)動的示意圖。根據(jù)圖回答:

1)仔細(xì)觀察上述粒子運(yùn)動的示意圖,分子運(yùn)動速率最快的是_____(填序號)。

2)在A、BC中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動速率越快”的是_____(填序號)。

3)從圖中可見,影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外,還與_____有關(guān)。

4)舉一個能說明“溫度升高,分子運(yùn)動速率加快”的生活實例_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】比較是科學(xué)實驗中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法通過探究得出了分子在不停地運(yùn)動的結(jié)論。如圖所示是他設(shè)計的實驗:

1)在第I步實驗中他所觀察到的現(xiàn)象是_____,由此得出的結(jié)論是_____。

2)他用如圖裝置進(jìn)行第II步實驗時還應(yīng)用到的一種儀器名稱是_____,他在濾紙上每間隔一段距離滴加一小滴酚酞試液;棉花上滴加的物質(zhì)是_____, 放置一段時間后,他觀察到的現(xiàn)象是_____,由此說明了氨分子在不停地運(yùn)動。

3)為了能夠更好地觀察到實驗現(xiàn)象,小剛可以采取的措施是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生活生產(chǎn)中有重要的作用,請回答下列問題。

1)銅用于制作導(dǎo)線是因為其具有良好的_____性;自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲,說明金屬鐵具有_____性。

2)現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別與稀鹽酸充分反應(yīng),生成相同質(zhì)量的氫氣,則可能的情況有_____。

A.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

B.足量的鎂、鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)

C.質(zhì)量比為43的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

D.質(zhì)量比為89的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

3)某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,如果生成0.2g氫氣,該合金中的元素可能是_____。

A AgCu

B CuFe

C ZnFe

D MgAl

4)某工廠欲從只含有的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:

1操作a的名稱是_____。

2圖中固體的成分是_____

3寫出加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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