9．下列過程是通過物理變化獲得能量的是（　　）
A．汽油燃燒驅(qū)動汽車B．煤燃燒發(fā)電
C．炸藥爆炸開山修路D．水力發(fā)電

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、汽油燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
B、煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
C、炸藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
D、水力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．摘錄某同學實驗記錄本中有關實驗現(xiàn)象的記錄，其中肯定不正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B．鐵釘投入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
C．鹽酸除鐵銹時，鐵銹逐漸消失，溶液逐漸由無色變?yōu)辄S色
D．在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，冒出白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多的病人需用藥物治療．下列物質(zhì)中可以作治療胃酸過多癥藥劑成分的是（　�。�
A．NaOHB．Al（OH）3C．Na2SO4D．Al2（SO4）3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖扇形區(qū)包含硫酸和A-E五種常見物質(zhì)及序號為①-⑥的六個反應．已知：③為中和反應；B與D是配制農(nóng)藥波爾多液的成分；E為氧化物；虛線相連的兩種物質(zhì)間可能發(fā)生反應，也可能不發(fā)生反應．
（1）硫酸的一種用途是用于金屬表面除銹．
（2）D的化學式為CuSO4．
（3）E中氧元素質(zhì)量分數(shù)為50%，另一元素呈+4價，則E的化學式為SO2．工業(yè)上可用反應⑥來處理高濃度E的尾氣，該處理對環(huán)境保護的意義是
防止酸雨的污染，或保護空氣質(zhì)量等．
（4）反應②的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓（寫一個即可）．
（5）若反應④為置換反應，則C與D能夠（填“能夠”或“不能”）發(fā)生化學反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．金屬在生產(chǎn)生活中用途廣泛，下列有關金屬的說法正確的是（　　）
A．常溫下所有金屬都是固體
B．純金屬和其合金性能相差不大
C．在車船表面噴漆主要是為了防止金屬銹蝕
D．廢舊金屬的回收利用沒有實際價值

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．取10g某鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當加入稀巰酸的質(zhì)量為100g時，恰好完全反應，生成氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示，試回答下列問題：
（1）恰好完全反應時所生成氫氣的質(zhì)量為0.2g．
（2）所加硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關系如有圖所示．請完成下列分析及計算：
①反應生成氫氣的質(zhì)量為0.1g；
②計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．
③計算所用稀硫酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列4個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B、某溫度下，向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉D、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到外國．下列發(fā)明和技術不涉及化學變化的是（　　）
A．燒制陶瓷B．火藥爆炸C．蠶絲織布D．冶煉金屬

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