11．“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到外國(guó)．下列發(fā)明和技術(shù)不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．燒制陶瓷B．火藥爆炸C．蠶絲織布D．冶煉金屬

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、燒制陶瓷過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、火藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、蠶絲織布過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、冶煉金屬過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是（　�。�
A．汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車B．煤燃燒發(fā)電
C．炸藥爆炸開(kāi)山修路D．水力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．下面是學(xué)習(xí)小組探究“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí)情景，請(qǐng)你一起參與，并回答有關(guān)問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)情景】將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，沒(méi)有觀察到任何實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
【提出問(wèn)題】酸和堿之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
【作出猜想】
猜想一：無(wú)現(xiàn)象說(shuō)明二者之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
猜想二：二者之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程沒(méi)有任何現(xiàn)象．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量氫氧化鈉溶液于一支試管中，向其中滴加酚酞試液，溶液變紅，繼續(xù)向其中滴加一定量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o(wú)色，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O．
【得出結(jié)論】酸和堿之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，猜想二正確．
【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)后的溶液中溶質(zhì)成分有哪些？（不考慮酚酞）
猜想一：氯化鈉  猜想二：氯化鈉、氫氧化鈉   猜想三：氯化鈉和氯化氫．
上述有一個(gè)猜想不合理，請(qǐng)你指出并說(shuō)明理由猜想二不合理，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中酚酞試液從紅色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明溶液中氫氧化鈉完全反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量待測(cè)液與一支試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡．
化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．		猜想三正確
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】酸和堿之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，若實(shí)驗(yàn)無(wú)現(xiàn)象，需要借助酸堿指示劑幫助判斷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列認(rèn)識(shí)或說(shuō)法正確的是（　　）
A．向某固體中加入稀鹽酸有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，可證明該物質(zhì)中一定含有CO32-
B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一，穩(wěn)定的液體一定是溶液
C．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物
D．分別將金屬M(fèi)g、Cu、Ag放入稀鹽酸中，可確定它們的活動(dòng)性順序

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
（1）0℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度最小的是a．
（2）現(xiàn)a物質(zhì)中含有少量b物質(zhì)，可用降溫（填“蒸發(fā)”或“降溫”）結(jié)晶提純得到a物質(zhì)．
（3）將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的由大到小關(guān)系是b＞a＞c（用“＞”連接）
（4）t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%．（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．能在pH為12的溶液中大量共存的一組物質(zhì)是（　　）
A．FeCl3、CuSO4、HClB．BaCl2、NaNO3、NaOH
C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列離子能在pH=12的無(wú)色溶液中大量共存的是（　�。�
A．SO42- K+  Na+  MnO4-B．K+  Cl-  Ba2+NO3-
C．Cl-  NH4+  SO42-  Na+D．Ca2+  Cl-  CO32-  Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．生命活動(dòng)需要必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．請(qǐng)從21-A或21-B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，計(jì)一道題分．
21-A21-B
（1）植物生長(zhǎng)需要大量的“氮、磷、鉀”，這里的“氮”是指②（填數(shù)字序號(hào)）．
①氮?dú)猗诘?br />（2）草木灰中含有碳酸鉀，可用做肥料．草木灰屬于鉀肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．
（3）尿素[CO（NH2）2]是一種高效氮肥，其中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{14×2}{12+16+（14+1×2）×2}$×100%．		（1）“鈣、鐵、鋅”于人體健康至關(guān)重要．人體缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致①（填數(shù)字序號(hào)）．
①佝僂�、谪氀�
（2）乳酸亞鐵（C6H10FeO6）常用作補(bǔ)鐵劑，乳酸亞鐵中含四種元素．
（3）科學(xué)補(bǔ)鈣才能保障健康生活．青少年每天需要800～1200mg鈣，若用如圖所示的鈣片補(bǔ)鈣，每天最多吃4片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋
A．蒸餾水幾乎不能導(dǎo)電液體中離子非常少
B．溫度計(jì)內(nèi)的水銀熱脹冷縮分子之間有間隔
C．H2O2溶液可以制取O2H2O2溶液中含有氧分子
D．燒堿溶液能使無(wú)色酚酞變紅色燒堿溶液中存在OH-
A．AB．BC．CD．D

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