1.用相應(yīng)的符號、化學(xué)式填寫在下列空格中:
(1)兩個硝酸根離子2NO3-    
(2)三個銅原子3Cu  
(3)錳酸鉀K2MnO4

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)錳酸鉀中鉀元素顯+1價,錳酸根顯-2價,寫出其化學(xué)式即可K2MnO4

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個硝酸根離子可表示為:2NO3-
(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個銅原子表示為:3Cu.
(3)錳酸鉀中鉀元素顯+1價,錳酸根顯-2價,其化學(xué)式為:K2MnO4
故答案為:(1)2NO3-;(2)3Cu;(3)K2MnO4

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在20℃時,取下表中的四種物質(zhì)各20克,加入到100克水中充分溶解后,有固體剩余的是氯酸鉀(填物質(zhì)名稱),要使這些剩余的固體物質(zhì)繼續(xù)溶解,可以采用的方法有升高溫度或增加溶劑.
常見物質(zhì)的溶解度(20℃)
物質(zhì)名稱氯酸鉀硝酸鉀氯化鈉蔗糖
溶解度/克7.431.636.0203.9

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),就從該瓶中分別取適量溶液于A、B兩支試管,進(jìn)行實驗探究.
①向A試管中滴入無色酚酞試液,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液沒有變質(zhì);
②向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).
【實驗分析】:
(1)根據(jù)同學(xué)們的實驗結(jié)論,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象分別是:A試管酚酞試液變紅色,B試管產(chǎn)生氣泡.
(2)顯然,他們的實驗結(jié)論是矛盾的.實驗中,根據(jù)試管A(填A(yù)或B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯誤的,原因是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
(3)小明是個愛思考的學(xué)生,他又有一個新的疑問:試液中真是沒有NaOH了嗎?他又和同學(xué)們繼續(xù)探究:
【猜想】:溶液中含有氫氧化鈉
【實驗驗證】:實驗操作:取溶液適量于試管中,滴加過量的氯化鈣溶液,再滴加酚酞試液;
實驗現(xiàn)象:長沙市白色沉淀,酚酞試液變紅色;
實驗結(jié)論:溶液中仍然含有氫氧化鈉(要求寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論).
你若能正確寫出實驗驗證答案,你將獲得4分的加分,但卷面總分不超過60分
(4)通過上述探究,同學(xué)們明白氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質(zhì),故應(yīng)密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該物質(zhì)一定是( 。
A.碳單質(zhì)B.含有碳元素、氫元素的化合物
C.含有碳元素、氧元素的化合物D.含有碳元素的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.點燃酒精燈B.C.
液體加熱
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)大多數(shù)金屬是人類從礦石中提取的.如用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)來煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施①刷漆;  ②涂油.
(3)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性.
(4)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護(hù)金屬資源尤為重要.你認(rèn)為保護(hù)金屬資源的有效途徑是(答一條)防止金屬制品生銹.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.如圖是某學(xué)生設(shè)計的在實驗室用高錳酸鉀作原料制取氧氣的裝置圖. 
(1)寫出圖中所示儀器的名稱:
A.酒精燈
B.試管
E.集氣瓶
(2)指出圖中的四處錯誤:
①試管口向上傾斜
②導(dǎo)管伸入試管太長
③試管口沒有塞一團(tuán)棉花
④沒有用外焰加熱
(3)實驗開始前,應(yīng)先檢驗裝置的氣密性 
(4)停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.使用催化劑只能使化學(xué)反應(yīng)速率加快
B.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)改變
C.硬水是化合物,軟水是單質(zhì)
D.氧化反應(yīng)不一定就是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密相關(guān).請回答下列問題:
(1)用活性炭除去冰箱中的異味,是利用了活性炭的吸附性;
(2)在家庭生活中,通過煮沸的方法可以降低水的硬度;
(3)熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,其滅火的原理是將可燃物與空氣或氧氣隔絕.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案