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11.化學與生產生活緊密相關.請回答下列問題:
(1)用活性炭除去冰箱中的異味,是利用了活性炭的吸附性;
(2)在家庭生活中,通過煮沸的方法可以降低水的硬度;
(3)熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,其滅火的原理是將可燃物與空氣或氧氣隔絕.

分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素和異味解答;
(2)根據(jù)在家庭生活中,通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度解答;
(3)根據(jù)滅火的方法有:移走可燃物;與氧氣隔絕;降低溫度到可燃物的著火點以下.不同的滅火事例根據(jù)實際情況選擇合適的滅火方式和滅火原理.

解答 解:
(1)活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素和異味;
(2)在家庭生活中,通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度;
(3)蓋上燈帽可以隔絕氧氣或空氣,從而達到滅火的目的.
故答案為:
(1)吸附;
(2)煮沸;
(3)將可燃物與空氣或氧氣隔絕.

點評 解答本題要掌握各種物質的性質方面的知識,只有掌握了物質的性質才能確定物質的用途.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.用相應的符號、化學式填寫在下列空格中:
(1)兩個硝酸根離子2NO3-    
(2)三個銅原子3Cu  
(3)錳酸鉀K2MnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中屬于化學變化的是( 。
A.冰川融化B.葡萄釀酒C.西瓜榨汁D.玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.用化學用語填空:
(1)甲烷CH4(2)3個亞鐵離子3Fe2+(3)氦原子He
(4)氯酸鉀KClO3.(5)五個碳酸根離子5CO32-    (6)硫酸中硫元素的化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)測定白磷燃燒前后質量的變化情況的裝置,試回答:
(1)白磷燃燒時可以觀察到產生濃厚的白煙;
(2)待燃燒停止錐形瓶冷卻后,將其放回原托盤上,天平是否仍平衡?平衡,由此得到的結論是反應前后質量守恒.
(3)如果反應前稱得帶塞錐形瓶總質量為M,燃燒后當錐形瓶冷卻到原溫時,打開錐形瓶蓋,直至瓶內氣體的組成與反應前一樣,再塞上瓶蓋稱得總質量為N,則M、N的關系是N>M,參加反應的氧氣的質量是N-M.
(4)由此可得到啟示:用實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的總質量關系時,必須在密閉(填“密閉”或“敞開”)體系中進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某化學興趣小組根據(jù)圖甲裝置探究“可燃物燃燒的條件”.探究過程中,大家對白磷燃燒后生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.

【知識回憶】白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,…燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO2).
【交流與討論】白煙對人體健康有害,該裝置必須改進,改進后的圖乙裝置與圖甲裝置比較,優(yōu)點是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染.
【改進與實驗】同學們按改進后的圖乙裝置進行實驗.
現(xiàn)象解釋
A試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒熱水中白磷沒有與氧氣接觸
b試管中紅磷沒有燃燒溫度未達到紅磷的著火點
【反思與評價】有同學指出圖乙裝置仍有不足之處,并設計了圖丙裝置,其中氣球的作用是緩沖作用,防止膠塞沖出.
【拓展與遷移】待a試管冷卻后,將試管口緊貼水面,并取下橡皮塞,發(fā)現(xiàn)有水進入試管,進入試管內的水的體積接近試管容積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.利用化學知識判斷下列事故處理恰當?shù)氖荂
A.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應立即打開排風扇以利通風 
B.炒菜油鍋著火立即潑冷水以降低溫度
C.堿液沾到皮膚上應立即用大量水沖洗,再涂上適量的硼酸溶液
D.菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①錐形瓶,②鐵架臺.
(2)小紅使用A裝置制取二氧化碳,反應原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.制取過程中,連接好裝置后,首先要進行的操作是檢驗裝置的氣密性;取用固體藥品應使用的儀器是鑷子(填儀器的名稱);收集二氧化碳應選擇的裝置是E (填字母編號,下同),向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為H2O+CO2=H2CO3
(3)小華認為將藥品換為過氧化氫與二氧化錳后,A裝置也可以用來制取氧氣,方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若使用E裝置收集氧氣并完成細鐵絲燃燒試驗,則收集前還應進行的操作是在集氣瓶底鋪一層細沙或加少量水,小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣,其制取原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;裝置B中試管口應略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,引起試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.近期霧霾天氣籠罩了我國許多地方,下列做法不利于遏制霧霾產生的是( 。
A.使用脫硫煤
B.加大城市綠化、道路定期灑水、控制工地揚沙
C.積極推行油品的升級
D.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

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