18.某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實(shí)驗(yàn).

(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:NaCl;
乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2
丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:NaCl、Na2CO3
【交流討論】
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想一定不正確,理由是Na2CO3先和HCl反應(yīng),當(dāng)HCl過量時,Na2CO3被完全反應(yīng),不可能再與CaCl2反應(yīng)生成白色沉淀.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】請設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液無色酚酞試液變紅猜想成立

分析 (1)根據(jù)鐵與稀鹽酸的反應(yīng)分析A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象;
(2)根據(jù)氫氧化鈣與稀鹽酸的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象分析可能混合的試管.
【提出猜想】根據(jù)反應(yīng)的量分析濾液的溶質(zhì)成分;
【交流討論】根據(jù)根據(jù)碳酸鈉、氯化鈣和鹽酸的性質(zhì)分析反應(yīng)分析錯誤的猜想;
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】根據(jù)碳酸鈉顯堿性能使酚酞試液變紅色設(shè)計實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)由于鐵與稀鹽酸的反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣,所以A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.
(2)在B試管中氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,混合后的溶液先產(chǎn)生氣泡,說明在C中有剩余的碳酸鈉,另一支試管中有剩余的鹽酸,后有白色沉淀生成,沉淀應(yīng)為碳酸鈣,說明溶液含有氯化鈣,由此可知,應(yīng)是B、C試管的混合.
【提出猜想】由上述分析可知,當(dāng)碳酸鈉與鹽酸、氯化鈣恰好反應(yīng)時,濾液中只含有氯化鈉;當(dāng)氯化鈣有剩余時,濾液中含有氯化鈉和氯化鈣,當(dāng)碳酸鈉剩余時,濾液中含有氯化鈉和碳酸鈉.所以我的猜想是:NaCl、Na2CO3
【交流討論】由于Na2CO3先和HCl反應(yīng),當(dāng)HCl過量時,Na2CO3被完全反應(yīng),不可能再與CaCl2反應(yīng)生成白色沉淀,所以丙同學(xué)猜想不成立.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】由于碳酸鈉顯堿性能使酚酞試液變紅色,所以,設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中,向其中滴加 無色酚酞試液無色酚酞試液變紅       猜想成立
故答案為:(1)鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)B、C;
【提出猜想】NaCl、Na2CO3;
【交流討論】①丙,Na2CO3先和HCl反應(yīng),當(dāng)HCl過量時,Na2CO3被完全反應(yīng),不可能再與CaCl2反應(yīng)生成白色沉淀.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中,向其中滴加 無色酚酞試液無色酚酞試液變紅       猜想成立

點(diǎn)評 本題通過實(shí)驗(yàn)探究了稀鹽酸的性質(zhì),難度不大,掌握鹽酸與金屬、堿、鹽反應(yīng)的性質(zhì)、現(xiàn)象等知識是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列判斷正確的是(  )
A.反應(yīng)物是混合物
B.乙是化合物
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個丙分子中含有2個A原子
D.該化學(xué)反應(yīng)中分子的種類沒有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室里有一瓶氮肥,為檢驗(yàn)其成分,興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】銨鹽能與堿反應(yīng)放出氮?dú)?br />【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量該氮肥,加入少量氫氧化鈣固體,混合、研磨后由氮味,證明該氮肥為銨態(tài)氮肥.由此可知,銨態(tài)氮肥保存和使用時的注意事項是避免與堿性物質(zhì)接觸.
同學(xué)們向老師咨詢后知道,給銨態(tài)氮肥可能是NH4Cl、(NH42SO4、NH4NO3中的一種.為確定其成分,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【設(shè)計方案】取少量該銨態(tài)氮肥于燒杯中,加入足量水將其溶解,得到待測溶液.
(1)取少量待測溶液,向其中滴加氯化鋇溶液,若觀察到無明顯現(xiàn)象,證明該氮肥不是(NH42SO4;
(2)另取少量待測溶液,向其中滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3;若無明顯現(xiàn)象,證明改氮肥不是NH4Cl;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】操作以上實(shí)驗(yàn),最終確定該氮肥是NH4NO3
【反思交流】繼續(xù)查閱資料可知:NH4NO3溶于水后溶液呈酸性.同學(xué)們欲驗(yàn)證此結(jié)論,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象是取少量的硝酸銨溶液于試管中,向其中滴加紫色的石蕊試液,溶液變紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
取鋅粒
C.稀釋濃硫酸D.
蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的意義是t2℃時,甲丙兩種物質(zhì)溶解度相等都是50g.
(2)t2℃時,向30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為75g,將其升高到t3℃時,所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為3:8.
(3)t4℃時,把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)楸疽遥炯祝?br />(4)將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥颈炯祝?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)如圖所示,一周后觀察,下列說法錯誤的是( 。
A.①和②中的鐵釘無明顯變化,③中的鐵釘明顯生銹
B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣
C.③中鐵釘?shù)募、乙、丙三處,甲處銹蝕最嚴(yán)重
D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(火或水蒸氣)直接接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題

(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),選用的最佳收集裝置是E(填字母標(biāo)號),寫出制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導(dǎo)氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動注射器的活塞,若觀察到水進(jìn)入導(dǎo)管甚至進(jìn)入錐形瓶中則說明裝置B不漏氣.
(3)在常溫下,用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是B(填字母標(biāo)號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.閩北歷史悠久,形成眾多濃郁地方特色的產(chǎn)品,如:①建陽建盞(陶瓷)②松溪湛瀘劍③浦城“官路”薏米④光澤“圣農(nóng)”生態(tài)雞.選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在下列橫線上(填序號):
(1)使用金屬材料制成的是② (2)使用無機(jī)非金屬材料制成的是①
(3)富含蛋白質(zhì)的是④ (4)富含淀粉的是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.“化學(xué)就在我們身邊.”通過一次旅游,某同學(xué)對這一觀念有了更深的體會.
(1)旅游前,他準(zhǔn)備了雞蛋、面包、蘋果和純凈水,其中富含維生素的是蘋果.
(2)途徑小溪,他取了少量渾濁的水,加入明礬,結(jié)果水變的澄清.再向其中加入少量肥皂水,震蕩,發(fā)現(xiàn)所產(chǎn)生的泡沫較少,說明該溪水的硬度大.

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同步練習(xí)冊答案