【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是____________(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(2)2014年11月份的珠海軍事航展中,中國(guó)的隱形飛機(jī)“鶻鷹戰(zhàn)機(jī)”吸引了全世界的目光,用于制造隱形飛機(jī)涂層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。 四硫富瓦烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:A______;E_________;H______。
(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______(填儀器名稱,下同)。
(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________
(4)加熱少量液體除了圖中儀器外,還需要_________
(5)需要墊上石棉網(wǎng)才能在F火焰上加熱的玻璃儀器是_______。
(6)F是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的加熱儀器,用F給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用_________部分;正確熄滅F火焰的方法是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。現(xiàn)取鐵紅樣品10 g與足量的CO反應(yīng),測(cè)得生成CO2的質(zhì)量為6.6g,則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A.80%B.76%C.90%D.72%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氨酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣,小軍稱取氯酸鉀27,加入0.2二氧化錳進(jìn)行加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6。計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量?
(2)生成氯化鉀的質(zhì)量為多少?
(3)氯酸鉀是否完全分解?(請(qǐng)用計(jì)算說(shuō)明)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末,B裝置中盛有足量的澄清石灰水,C裝置中盛有足量的稀鹽酸,氣球中裝有少量的碳酸鈣粉末。
(1)打開(kāi)分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A裝置與大氣相通,將氣球中的碳酸鈣粉末全部倒入稀鹽酸中,可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________ 。
(2)待上述反應(yīng)結(jié)束后,從分液漏斗注入足量的過(guò)氧化氫溶液,關(guān)閉活塞和玻璃塞,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置中的現(xiàn)象是 _______________________。
(4)C裝置中氣球的作用是______________(填字母)。
A收集純凈氣體 B添加固體藥品
C調(diào)節(jié)C裝置容積 D控制氣體總量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。
(2)10g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g,要求寫(xiě)出完整的解題步驟。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過(guò)程示意圖,其中“”、“”表示兩種不同的原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)該反應(yīng)的基本類(lèi)型是________;
(2)反應(yīng)前的物質(zhì)_______(填“可能”或“不可能”)是氧化物;
(3)反應(yīng)前后、、三種離子的個(gè)數(shù)比是_________;
(4)從圖中還可獲得的一條消息是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。
(2)若用裝置A加入高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,則要將一團(tuán)棉花放在試管口,原因是_____。
(3)裝置B和裝置C也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其中需要加入的固體物質(zhì)是_____,它的作用是_____。
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒,實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填裝置編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問(wèn)題:
(1)表中17號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________(填“得到”或“失去”)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號(hào)為_______________。
(2)某原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:則X= ______ ,它位于元素周期表中的第_______周期,該元素的化學(xué)性質(zhì)與上表中的_________元素的化學(xué)性質(zhì)相似(填元素符號(hào))。
(3)同一周期中的元素,其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有______________(任寫(xiě)一點(diǎn))。
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