水是人類生活、生產(chǎn)的寶貴資源:
(1)泉水和純凈水都是無色無味透明的液體.你能用什么最簡單的方法將它們區(qū)別出來,你的方法是
 

(2)人如果長期飲用生水,生水是
 
(填“硬”或“軟”)水,易患結(jié)石病.通過學習化學知識,請你告訴大家,生活中軟化硬水的簡單方法是
 
考點:硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)礦泉水中含有較多的鈣鎂化合物,屬于硬水,純凈水屬于軟水,可應肥皂水區(qū)分;
(2)生水屬于硬水,可用煮沸的方法降低水的硬度.
解答:解:(1)礦泉水中含有較多的鈣鎂化合物,屬于硬水,純凈水屬于軟水,可應肥皂水區(qū)分.硬水加肥皂水后會生成較少的泡沫,軟水加肥皂水后生成的泡沫較多;
故答案為:肥皂水.
(2)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂礦物質(zhì),受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂礦物質(zhì),故可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
故答案為:硬水;煮沸.
點評:本題以凈化水為中心,同時考查了過濾操作的相關(guān)知識、硬水和軟水的區(qū)別、轉(zhuǎn)化方法,結(jié)合所學習知識,仔細分析后再作回答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效.下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法錯誤的是( 。
A、白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B、白藜蘆醇中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為14:12:3
C、白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228
D、白藜蘆醇由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

一些食物的近似pH如下,其中酸性最強的是( 。
A、葡萄 3.5~4.5
B、檸檬 2.2~2.4
C、雞蛋清 7.6~8.0
D、牛奶 6.3~6.6

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科目:初中化學 來源: 題型:

“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、鐵鍋應用了鐵的導熱性
B、焊錫(錫鉛合金)比錫熔點低
C、金的化學性質(zhì)不活潑
D、金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是( 。
A、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成
C、稀溶液也可能是飽和溶液
D、物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學,取學校附近民心河的水樣,利用如圖所示的實驗過程對該水樣進行了凈化處理.請回答下列問題:

(1)操作①的名稱是
 
,該操作需要用到的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、燒杯、濾紙和
 

(2)為除去水樣1中的一些異味和色素,加入的物質(zhì)B是
 

(3)取少量水樣2于試管中,加入少量
 
,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明水樣2是硬水.生活中常用
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是學習化學的一個重要途徑.請從如圖儀器中選用適當儀器完成H2O2與MnO2制取并收集氧氣的實驗.
(1)圖中f儀器的名稱是:
 

(2)若用排空氣法收集氧氣,應采用
 
(填“向上”或“向下”)排空氣法收集;制取并用排空氣法收集氧氣應該選用的儀器有
 
(填字母代號),裝入藥品前必須進行的一步操作是
 

(3)實驗中二氧化錳起
 
作用,反應的化學方程式為
 

(4)用排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖所示簡易裝置探究水的組成.下列有關(guān)說法中,不正確的是( 。
A、水是由水分子構(gòu)成的
B、水是由氫、氧兩種元素組成的
C、正負兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2
D、正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑.某同學對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究.
【實驗原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量,通過計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).
【查閱資料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.
CO2能與NaOH溶液反應.
【實驗裝置】:如圖.

根據(jù)探究過程回答下列問題:
(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣,其作用有:
①攪拌B、C 中的反應物,使其充分反應;②
 

(3)從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒;
(4)實驗中準確稱取三份牙膏樣品,每份4.0g,進行三次測定,測得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g.則樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
(5)若沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”),如果沒有裝置D,則測得CaCO3的質(zhì)量分數(shù)可能
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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