小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如下圖所示。

試回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:____________,____________。

(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_______________________________________________;

圖示實驗中玻璃棒的作用是________________________________________________。

(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為__________g,需要量取水的體積為________ml(水的密度近似看作1g/ml)。

(4)稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。

(5)在量取水的體積時,小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

藥匙 燒杯 瓶塞沒有倒放在實驗臺上 攪拌加速溶解 9 81 小于 偏大 【解析】(1)圖中a儀器名稱是藥匙,圖中b儀器名稱是燒杯;(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤的是瓶塞正放;圖示實驗中玻璃棒的作用是加速溶解;(3)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為90g×10%=9g,需要量取水的體積為:(90g?9g)÷1g/mL=81mL;(4)稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在...
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)紅磷在氧氣中燃燒___________

(2)雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣___________

(3)電解水___________

4P+5O22P2O5 2H2O2 2H2O+O2↑ 2H2O2H2↑+ O2↑ 【解析】(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯誤的是

A. 原子序數(shù) B. 元素名稱 C. 元素符號 D. 中子數(shù)

D 【解析】在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),下邊的數(shù)字為元素相對原子質(zhì)量,同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);故選D

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科目:初中化學(xué) 來源:新疆吉木乃初級中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期畢業(yè)測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組藥品,可用于驗證鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序的是( )

A. Zn、Fe、CuSO4溶液

B. 溶液

C. 溶液、溶液

D. 溶液、溶液

B 【解析】A、分別把鋅和鐵放入硫酸銅溶液中,鋅和鐵表面都會出現(xiàn)紅色物質(zhì),錯誤;B、分別把鐵和銅放入硫酸鋅溶液,均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn),不能驗證三種金屬活動性順序,錯誤;C、把銅分別放入硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液,均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn),不能驗證三種金屬活動性順序,錯誤;D、把鐵分別放入硫酸鋅和硫酸銅的溶液中,放入硫酸鋅溶液中無明顯現(xiàn)象,說明鐵的活動性不如鋅強(qiáng);放入硫酸銅溶液中,表現(xiàn)出現(xiàn)紅色銅,說明鐵的活...

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科目:初中化學(xué) 來源:新疆吉木乃初級中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期畢業(yè)測試化學(xué)試卷 題型:單選題

北京2008年奧運(yùn)會“祥云”火炬所用的燃料為丙烷(C3H8),則丙烷屬于( )

A.混合物  B.化合物  C.氧化物  D.單質(zhì)

B 【解析】 試題分析:根據(jù)丙烷的組成特點進(jìn)行分析,丙烷是由碳元素和氫元素組成的純凈物,故屬于化合物。故選B

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

一場大火往往由一個煙頭引起,故防火要從細(xì)節(jié)做起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是(    )

A. 使可燃物達(dá)到燃燒的溫度

B. 提供可燃物

C. 提供氧氣

D. 降低可燃物的著火點

A 【解析】香煙燃燒能夠放出熱量,從而使可燃物的溫度升高,當(dāng)達(dá)到可燃物的著火點時,可燃物就燃燒起來。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

世界上的物質(zhì)絢麗多彩變化萬千,下列呈現(xiàn)出來的是化學(xué)變化的是( )

A. 食鹽溶于水 B. 干冰升華 C. 鋼鐵生銹 D. 鐵杵磨成針

C 【解析】A、食鹽溶于水,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;B、干冰升華,只是水由固體變成氣體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;C、鋼鐵生銹過程中,鐵和水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹,屬于化學(xué)變化;D、鐵杵磨成針過程中,只是鐵的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

a克氯酸鉀與b克二氧化錳混合加熱至完全反應(yīng),可得c克氯化鉀,則根據(jù)質(zhì)量守恒定律制得氧氣的質(zhì)量是

A. (a+b)克 B. (a+b-c)克 C. (a -c)克 D. (a+b+c)克

C 【解析】參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量和,由于氧氣逸散到空氣中,所以反應(yīng)后減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量;二氧化錳在反應(yīng)中充當(dāng)了催化劑,其質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生改變,所以生成氧氣的質(zhì)量為:(a?c)g,分析所給選項可以知道選項C是正確的。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省業(yè)水平考試信息卷(中考模擬)九年級化學(xué)1 題型:單選題

在催化劑并加熱的條件下,氨氣和氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

4NH3 + 5O2△4X + 6H2O,則 X 的化學(xué)式是( )

A. N2 B. NO C. N2O D. NO2

B 【解析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O24X+6H2O,反應(yīng)前氮、氫、氧原子個數(shù)分別為4、12、10,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為0、12、6,則4X分子中含有4個氮原子和4個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和1個氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選B。

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