分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫.
解答 解:(1)固體混合物制氧氣就是加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物,文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)鐵絲燃燒生成黑色固體四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,是產(chǎn)生有刺激性氣味的反應,反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
故答案為:(1)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(3)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì):金剛石、氦氣、水銀 | |
B. | 金屬:Mg、Cl、Cu | |
C. | 氧化物:水、氧化鐵、氧氣 | |
D. | 混合物:空氣、高錳酸鉀、澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硼元素的化合價為+3 | B. | 含2個氫分子 | ||
C. | 只含一種非金屬元素 | D. | Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Z<Y>X | B. | X>Y>Z | C. | Y>X>Z | D. | X>Z>Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 空氣是一種寶貴的能源 | |
B. | 地球上的生物種類千差萬別,但體內(nèi)水的質(zhì)量一般都在60%以上 | |
C. | 地下水資源大量開采可以為人類解除水危機,人類不必再為淡水缺乏而煩惱 | |
D. | 人們正在利用和開發(fā)的新能源有地熱能、太陽能、風能、水能和潮汐能 |
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