實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用

(1)寫出上述儀器名稱:a
 
  b
 

(2)若直接用G圖所示裝置來收集氣體,
①O2
 
口進(jìn)入(填導(dǎo)管口編號(hào),下同);
②若先將裝置中充滿水,則H2
 
口進(jìn)入.
考點(diǎn):常用氣體的收集方法,常用儀器的名稱和選用
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器分析解答;
(2)若直接用G圖所示裝置來收集氣體,O2由d進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却;若先將裝置中充滿水,則氫氣由d進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人拿芏刃〗獯穑?/div>
解答:解:
(1)分液漏斗可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:分液漏斗,集氣瓶,
(2)若直接用G圖所示裝置來收集氣體,O2由d進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却;若先將裝置中充滿水,則氫氣由d進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人拿芏刃。还蚀鸢笧椋篸;c
答案:
(1)分液漏斗,集氣瓶;
(2)d;c
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是( 。
A、稀有氣體不易和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)--原子核外最外層電子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)不完全相同--構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C、變癟的兵乓球用熱水浸泡可以恢復(fù)--分子的大小隨溫度改變而改變
D、花香四溢----分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人在不斷喝水時(shí),胃液pH會(huì)發(fā)生變化,下列符合胃液pH變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列主體知識(shí)的歸納中,都正確的一組是( 。
A、生活常識(shí)
取暖防中毒--煤爐上放一壺水
炒菜時(shí)油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
B、環(huán)保意識(shí)
愛護(hù)水資源--不使用含磷洗衣粉
低“碳”生活--使用節(jié)能用具
C、安全常識(shí)廚房煤氣泄漏--打開排氣扇
電器著火--用水澆滅
D、節(jié)約意識(shí)
用剩藥品--應(yīng)放回瓶
取用藥品--應(yīng)取少量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C、一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:氧化鋁
 
,由5個(gè)氮原子組成的1個(gè)氮分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我會(huì)寫
物質(zhì)名稱
 
 
 
氧化鈣
 
化學(xué)式
 
CuSO4
 
 
俗稱大理石
 
食鹽
 
熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列幾種常見的食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是( 。
A、
白菜
B、
雞蛋
C、
西紅柿
D、
饅頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案