【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

A. 牛奶 B. 豆?jié){ C. 白酒 D. 水蒸氣

【答案】D

【解析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。

A、牛奶中含有油脂、水和蛋白質(zhì)等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、豆?jié){中含有蛋白質(zhì)和水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、白酒中含有乙醇和水,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、水蒸氣是水的氣態(tài)形式,是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程示意圖.試回答:
(1)配制溶液的操作步驟有:①溶解;②稱量;③計(jì)算;④裝瓶存放.則正確的操作順序是(填序號①~④).
(2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)稱蔗糖的質(zhì)量是g,A操作中實(shí)際稱量結(jié)果為g(1g以下用游碼).
(3)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取mL水,量筒的規(guī)格應(yīng)為mL(10或50),讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與液體凹液面的保持水平.
(4)E操作中玻璃棒的作用是
(5)如果配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%,則造成誤差的原因可能有
①稱量時(shí)砝碼和蔗糖放反了,并且使用了游碼;
②取水時(shí)仰視讀數(shù);
③溶解時(shí)有少量水濺出;
④裝瓶時(shí)有溶液灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組概念中,前者屬于后者的是

A. 純凈物 氧化物 B. 單質(zhì) 化合物

C. 化合反應(yīng) 氧化反應(yīng) D. 氧化物 化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答問題:

(1)將圖1和圖6連接可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 證明氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是。若用圖6收集一瓶含1/4空氣的氧氣,操作的方法是。
(2)圖2中儀器A的名稱為 , 它在裝置中的主要作用是。甲同學(xué)用圖2和圖連接來制取二氧化碳,裝置中加入鹽酸的量至少要。
(3)乙同學(xué)在圖2基礎(chǔ)上增加了一塊帶孔的隔板(如圖3),則大理石應(yīng)放在處(填“a”或“b”),該裝置中加入鹽酸的量至少要;若加入鹽酸過多,則有可能產(chǎn)生的后果是 , 要使反應(yīng)停止,其操作是。
(4)丙同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)反應(yīng)前他事先往試管中加入了少量的水,甲同學(xué)由此產(chǎn)生了疑問,提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應(yīng)速度變緩。
猜想2:……
甲同學(xué)根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):每次取15mL 15%的過氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)
質(zhì)量分?jǐn)?shù),在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下:

實(shí) 驗(yàn)

1

2

3

4

5

過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

MnO2粉末用量/g

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/s

560

186

103

35

12

反應(yīng)后液體溫度/℃

26

38

43

59

71

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速度的影響是。
甲同學(xué)的猜想2是:加水可以。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰

C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光 D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請你與他們一起完成以下探究活動: 【猜想】
猜想I:沒有變質(zhì);
猜想Ⅱ:已經(jīng)變質(zhì);

(1)【實(shí)驗(yàn)和推斷】 ①加入的適量A溶液是(填名稱),若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).
②若現(xiàn)象b為 , 說明氫氧化鈉沒有變質(zhì).
(2)【反思】氫氧化鈉的保存方法是 (填“A”或“B”).
A.密封保存
B.不需密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6個(gè)鈉離子的化學(xué)符號為________。湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電的粒子,證明了原子可再分,湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,下列說法或做法不正確的是

A. 用活性炭、塑料瓶等物品制作簡易凈水器 B. 鋼鐵生銹屬于緩慢氧化

C. 二氧化碳有毒會使人窒息 D. 塑料袋是造成“白色污染”的重要原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉是一種脫氯劑(化學(xué)式為 Na2S2O3)以除去水中的氯氣。硫代硫酸鈉(Na2S2O3)中硫元素的化合價(jià)是( )

A. +2 B. +4 C. -2 D. +1

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