下列有關物質的鑒別、除雜、分離、檢驗所用的試劑或方法都正確的(  )
選項實驗目的所用試劑或方法
A鑒別NH4Cl溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO32溶液
B除去CO2中含有的雜質CO點燃或通過灼熱的氧化銅
C從NaCl溶液中分離出NaCl蒸發(fā)或過濾
D檢驗食醋的酸性紫色石蕊或無色酚酞
A、AB、BC、CD、D
考點:酸、堿、鹽的鑒別,混合物的分離方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,溶液的酸堿性測定
專題:物質的檢驗、鑒別與推斷
分析:A、根據(jù)氫氧根離子會與銨根離子生成氨氣,鋇離子和硫酸根離子會生成沉淀進行分析;
B、根據(jù)一氧化碳具有可燃性和還原性進行分析;
C、根據(jù)氯化鈉易溶于水進行分析;
D、根據(jù)指示劑與酸反應的現(xiàn)象進行分析.
解答:解:A、銨根離子和氫氧根離子反應會生成氨氣,而硫酸鉀不會和氫氧根離子反應,現(xiàn)象不同;硝酸鋇會與硫酸鉀反應生成沉淀而不會與氯化銨反應,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、一氧化碳不能在二氧化碳中燃燒,因此不能通過點燃除去二氧化碳中的一氧化碳,故B錯誤,
C、從氯化鈉溶液中分離氯化鈉可以采用蒸發(fā)溶劑的方法,但氯化鈉易溶于水,不能采用過濾法進行分離,故C錯誤;
D、食醋顯酸性能使紫色石蕊試液變紅色,但不能使酚酞試液變色,酚酞試液不變色,溶液可能顯酸性或中性,因此不能檢驗食醋的酸性,故D錯誤,
故選A.
點評:解答時根據(jù)待鑒別物質的性質,從給定試劑或方法分析對應的待鑒別物質是否存在明顯的性質差異和現(xiàn)象差異即可,有明顯現(xiàn)象和性質差異才能區(qū)別開來,并要把握除雜的原則--不增、不減.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

污染空氣的物質主要有兩類,
 
和氣體,氣體主要有
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某煉鐵廠購進含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦3000t(雜質不含鐵),用這些鐵礦石煉鐵,計算:
(1)Fe2O3中鐵元素與氧元素的質量之比是
 

(2)上述赤鐵石中含F(xiàn)e2O3的質量是
 
t.
(3)上述赤鐵石理論上可煉出鐵的質量是
 
t.
(4)上述赤鐵石理論上可以煉出含鐵96%生鐵的質量是
 
t.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求用化學符號填空:
①空氣中含量最多的氣體
 
;
②地殼中含量最多的金屬元素
 
;
③2個水分子
 
;
④氫氧化鈉中氧元素的化合價
 
;
⑤2個鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列相關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是( 。
選項事實解釋
A酒精溶液不導電酒精分子中不含有帶電粒子
B水和過氧化氫都是無色溶液相同的原子構成的分子性質相同
C水銀溫度計受熱時水銀柱上升微粒間間隔變大
D蔗糖溶解后消失了蔗糖分子變小了
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

開始時天平平衡,經(jīng)過很長一段 時間后(假設溫度始終不變),觀察到天平指針偏向于
 
(填“A”或“B”),原因是
 
.A裝置中能看到的現(xiàn)象是
 
,此時硝酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、滴水成冰
C、食物變質D、干冰升華

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科目:初中化學 來源: 題型:

t℃時某溶液200g,蒸發(fā)掉20g水后,析出8g晶體,又蒸發(fā)20g水后析出晶體12克,則t℃時該物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為(  )
A、20%B、37.5%
C、60%D、80%

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出制定的儀器名稱①
 
、②
 
、③
 

(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c).
(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
 
(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在
 
,
這是利用了氧氣
 
的性質.
(4)利用裝置A制氧氣:A中發(fā)生的反應的文字表達式:
 

該反應屬于
 
反應,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;
(5)利用裝置B制氧氣,B中發(fā)生的反應的文字表達式
 

裝置B中長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(6)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有:
 

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