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9.乙烯是制塑料的主要原料,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于乙烯的敘述不正確的是(  )
A.乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為28
B.乙烯中碳、氫元素質(zhì)重比為6:1
C.乙烯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.一個(gè)乙烯分子是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的

分析 根據(jù)乙烯的分子結(jié)構(gòu)圖,1個(gè)乙烯分子是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:C2H4
然后結(jié)合化學(xué)式進(jìn)行分析解答.

解答 解:根據(jù)乙烯分子結(jié)構(gòu)圖,寫(xiě)出乙烯的化學(xué)式C2H4;
A.乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×4=28,故正確;
B.乙烯中碳、氫元素質(zhì)重比為(12×2):(1×4)=6:1,故正確;
C.乙烯中碳、氫元素質(zhì)重比為(12×2):(1×4)=6:1,由此可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯(cuò)誤;
D.根據(jù)乙烯的分子結(jié)構(gòu)圖,1個(gè)乙烯分子是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的,故正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.空氣是一種寶貴的自然資源,其中可供人體呼吸的是( �。�
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)不同是物質(zhì)性質(zhì)不同的原因,請(qǐng)以此解釋下列問(wèn)題.
(1)水和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同;
(2)氫元素和氧元素種類不同質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí),人與自然要和諧相處.
(1)近幾年,嚴(yán)重的霧霾天氣使我國(guó)許多城市遭受了嚴(yán)重污染.形成霧霾的主要污染物是C(填字母).
A.O2      B.CO2      C.PM2.5
(2)pH<5.6的雨水稱為酸雨,向煤中加入適量的生石灰,可以大大減少煤燃產(chǎn)生SO2的量.
(3)對(duì)汽車(chē)加裝尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NO、CO相互作用,生成可參與大氣循環(huán)的兩種氣體,其原理可用化學(xué)方程式表示為:2NO+2CO_N2+2CO2
(4)“低碳生活從我做起”,請(qǐng)你從氧循環(huán)的角度說(shuō)明生活中紙張雙面使用的意義:可以減少森林的砍伐,從而有效的保證了綠色植物的光合作用,使空氣中氧氣的含量保持相對(duì)穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.自行車(chē)作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車(chē)的示意圖.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬合金的是不銹鋼,含有的金屬元素是鐵.除該金屬外,還有許多金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,如銅可以做電線,這是利用銅的導(dǎo)電性,鋁可以制成鋁箔,這是利用鋁的延展性.
(2)車(chē)架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是使鐵與水和氧氣隔絕;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車(chē)使用壽命的建議淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油.
(3)當(dāng)今自行車(chē)外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.水中含有氫氣和氧氣,所以才能被電解
B.電解水時(shí)水分子被破壞
C.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒
D.水通電分解是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知A、B、C、D分別為氧氣、鐵絲、木炭、水中的一種物質(zhì),其中C為銀白色固體.“-”相連接的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)將四種物質(zhì)的化學(xué)式填入相應(yīng)的圓圈內(nèi);
(2)寫(xiě)出A→B反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式氧氣+氫氣(diǎn)水或2H2+O2(diǎn)_2H2O;
(3)A與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中不屬于空氣成分的是( �。�
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.氫氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( �。�
A.蒸餾水B.礦泉水C.冰紅茶D.石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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