19.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的部分信息.請認真分析信息后回答:

(1)表示的粒子的符號是Al;該元素在元素周期表中處于第三周期.
(2)氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,其原因是它們原子的最外層電子數(shù)均為8(氦為2個).

分析 (1)根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖以及元素周期表的規(guī)律來分析;
(2)根據(jù)最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)分析.

解答 解:(1)該結(jié)構(gòu)示意圖中,核內(nèi)有13個質(zhì)子,核外有13個電子,所以是鋁原子,鋁原子核外有3個電子層,所以鋁元素在元素周期表中位于第三周期;故填:Al;三;
(2)最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì),氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑是因為它們原子的最外層電子數(shù)均為8(氦為2個),是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故答案為:它們原子的最外層電子數(shù)均為8(氦為2個).

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.將一塊塑料板放入50℃的硝酸鉀飽和溶液中,塑料板漂浮于液面上(如圖).若將溶液降溫到20℃時,可觀察到的現(xiàn)象是塑料板下沉,有晶體析出若要看到塑料板上浮,應(yīng)采用的方法是加入氯化鈉等其它物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在過濾渾濁的河水實驗中,必須用到的一組儀器是( 。
A.量筒 酒精燈 坩堝 燒杯B.漏斗 鐵架臺 燒杯 玻璃棒
C.燒杯 漏斗 玻璃棒 蒸發(fā)皿D.鐵架臺 酒精燈 水槽 試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.小明在復(fù)習(xí)氫氧化鈣的性質(zhì)時,歸納出氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì):

(1)氫氧化鈣的俗名是熟石灰或消石灰(填一個即可).
(2)在完成性質(zhì)③實驗時,小明將稀鹽酸加入氫氧化鈣溶液中,為驗證加入的稀鹽酸是否過量,可選用的試劑是②③.(填序號)
①無色酚酞溶液   ②鋅粒    ③Fe2O3    ④NaOH    ⑤AgNO3溶液
(3)利用性質(zhì)④工業(yè)上可用氫氧化鈣與純堿反應(yīng)制備燒堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生(如圖一所示),于是他們對這個異常現(xiàn)象進行了探究.

(1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,由此可知:產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(2)對氣體來源的探究:
【假設(shè)1】甲同學(xué)認為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設(shè)計實驗證明該假設(shè)不成立
 實驗步驟及現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)不成立.
【假設(shè)2】乙同學(xué)認為產(chǎn)生氣體的原因是二氧化錳中含有雜質(zhì).根據(jù)藥品的顏色猜想,二氧化錳樣品中可能混有炭粉(填物質(zhì)名稱)發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體.他設(shè)計了如圖二所示的實驗進行研究,其中B裝置的作用是檢驗A中反應(yīng)是否完全,B中的試劑是澄清石灰水,A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁.他又用氮氣代替空氣(氮氣不參與該實驗中的任何反應(yīng)),重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水不變渾濁.
【結(jié)論】通過乙同學(xué)的實驗證明,乙同學(xué)的猜想是正確的,二氧化錳中含有的雜質(zhì)可能與炭粉或二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗操作失誤,會引起溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低的是( 。
A.用托盤天平稱量3.2g氯化鈉時,誤將砝碼放在左盤,并使用游碼
B.用量筒量取水時,面對刻度線俯視凹液面的最低處
C.將量筒中的水倒入燒杯時,有水濺出
D.將配好的溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶時,不慎灑落

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:

(1)氯元素的最外層電子數(shù)Y=7(填數(shù)值),它與鈉元素組成的物質(zhì)是由離子構(gòu)成(填“分子”、“分子”或“離子”).
(2)硫元素的核電荷數(shù)Z=16,該元素的原子核外有3個電子層,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“的”、“失”)電子,形成陰離子 (填“陽”、“陰”),離子的符號是S2-
(3)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則該元素的原子序數(shù)為20,它的原子與鎂元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列對于化學(xué)概念理解正確的是(  )
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.氧化物含有氧元素,含有氧化物的化合物一定是氧化物
C.單質(zhì)是有同種元素組成的,有同種元素組成物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D.有機物含碳元素,含碳元素的物質(zhì)一定是有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實驗室用CO還原8g氧化銅,則實際消耗CO的質(zhì)量為( 。
A.等于2.8gB.小于2.8gC.大于 2.8gD.無法確定

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同步練習(xí)冊答案