20．在一定條件下，與氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液、氧化鐵、鋅、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A．硝酸銅溶液B．稀鹽酸C．硫酸鈉溶液D．氮?dú)?/td>

分析 抓住物質(zhì)間的反應(yīng)及置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的條件，置換反應(yīng)：金屬和酸反應(yīng)（條件：金屬必須是在金屬活動(dòng)性順序表中氫前的，酸一般指稀鹽酸和稀硫酸），金屬和鹽溶液反應(yīng)（條件：金屬必須是前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來，鉀、鈣、鈉除外）；復(fù)分解反應(yīng)的條件：必須有水、沉淀或氣體生成．

解答 解：A、硝酸銅不與硝酸銀、氧化鐵反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
B、稀鹽酸和五種物質(zhì)均能反應(yīng)，故正確；
C、硫酸鈉與五種物質(zhì)都不能反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
D、氮?dú)馀c五種物質(zhì)都不能反應(yīng)，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的條件，能夠判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，以此培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：①儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；②向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．
（2）乙裝置：若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是MnO2．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是（　　）
A．MgCl2  AgNO3  KNO3  HClB．H2SO4  BaCl2  Na2SO4  NaOH
C．Na2SO4  KNO3  Na2CO3  NaClD．NH4HCO3 NaOH  NaCl  HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．海水“曬鹽”B．海水“制堿”C．天然氣燃燒D．礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%．現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如圖所示：

（1）步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是二氧化硫；
（2）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；
（3）下列說法正確的是ad．
a．②、③中的操作均包含過濾
b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等
c．溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量
d．若步驟①中空氣不足量，不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．生產(chǎn)生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用：①水；②石墨；③酒精； ④苛性鈉；
⑤一氧化碳；⑥氧氣的化學(xué)式填空：
（1）茅臺(tái)酒的主要成分有C2H5OH；　　　  
（2）最常見的溶劑是H2O；
（3）可用于制“2B”鉛筆的是C；　   
（4）爐具清潔劑含有的堿是NaOH；
（5）易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)下表和如圖，回答下列問題：
氣體反應(yīng)前的藥品狀態(tài)反應(yīng)條件氣體性質(zhì)
甲固體+液體常溫不與水反應(yīng)，不易溶于水，密度比空氣大
乙固體+固體加熱能與水發(fā)生反應(yīng)，極易溶于水，密度比空氣小
丙固體+液體加熱能與水發(fā)生反應(yīng)，能溶于水，密度比空氣大

（1）指出儀器名稱 ①鐵架臺(tái)，④水槽；
（2）能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙（填“甲”或“乙”或“丙”）；
（3）收集丙氣體應(yīng)選擇的裝置是D （填字母序號(hào)）；
（4）用裝置B制取氣體甲，若要控制反應(yīng)速率，可將儀器②改為分液漏斗；
（5）請(qǐng)你寫出一個(gè)用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，檢驗(yàn)?zāi)闼迫怏w的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則收集的是氧氣；
（6）用B裝置收集氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端管口逸散到空氣中；
（7）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體藥品，經(jīng)研磨均勻混合后加熱產(chǎn)生氨氣，2NH4Cl+Ca（OH）2  $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  CaCl2+2NH3↑+2H2O  通常情況下，氨氣是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶入水，則制取氨氣的裝置是AE（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，兩套裝置如A、B圖：

（1）請(qǐng)分析A裝置：
①儀器a的名稱為分液漏斗．
②若生成O2使氣球脹大，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若將A中生成的O2干燥并收集起來，還需要選擇的裝置是CD（填序號(hào)）．
③若生成CO2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可能是石灰石（或碳酸鈉等）．（寫出一種即可）
④若a中的液體物質(zhì)是水，則錐形瓶中裝有的固體可能是氫氧化鈉（或氧化鈣）．（寫出一種即可）
（2）請(qǐng)分析B裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則a中的液體可能是氫氧化鈉（或氫氧化鈣）溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（或Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O）（若沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則本空不用填寫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．哈爾濱的特產(chǎn)“大列巴”面包和酒糖全國(guó)聞名，吃過的人都贊不絕口．
（1）食用后能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素主要是糖類；
（2）農(nóng)業(yè)在種植小麥的過程中常施加鉀肥，其作用不僅能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，還能增強(qiáng)抗病蟲害或抗倒伏能力，下列屬于鉀肥的是③（填序號(hào)）；
①（NH4）2SO4   ②KNO3   ③K2CO3
（3）長(zhǎng)期施用某些化肥會(huì)使土壤酸化；為了改良土壤的酸性，通常加入的物質(zhì)俗稱是熟石灰或消石灰．

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