在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）硫酸和鹽酸都能用于除鐵銹，是因?yàn)槎即嬖赺____粒子（填微粒符號）．

（2）鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別為_____（微觀解釋）．

（3）如圖1所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，其中表示氧原子，表示銅原子，表示氫原子．

請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)其微觀示意圖如圖2所示，請?jiān)趫D中補(bǔ)充反應(yīng)后溶液中存在的粒子_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）輕軌和它上方電線相連的電刷是利用該物質(zhì)___(填序號）的性質(zhì)。

A深灰色 B導(dǎo)電性 C有滑膩感

（2）為了彌補(bǔ)天然金剛石的不足,中國科學(xué)家在 440℃和高壓下，利用金屬鈉與 二氧化碳作用得到了金剛石和蘇打(Na2CO3)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，在此反應(yīng)的過程中部分碳元素的化合價(jià)反應(yīng)前后的變化為②_________。

（3）近幾十年來大氣中二氧化碳的含量不斷上升，因此帶來很大的環(huán)境問題，這種環(huán)境問題的危害是①___________，采取的措施是②_________________（各答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________。

（2）乙中可觀察到白色渾濁，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）丙中鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化。由該實(shí)驗(yàn)過程推斷，金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 傾倒液體

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 稱量NaCl固體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級下學(xué)期5月統(tǒng)一模擬測試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究．

探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）（提出猜想）該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是 ，②是CaCl2．

（收集資料）CaCl2水溶液呈中性．

（2）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

取少量M溶液于試管中，向其中滴加
 


 

猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

探究二 過濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？

（提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸
 

沒有氣體產(chǎn)生
 

“猜想一”不成立
 

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？ ，理由是 ．

（4）（繼續(xù)探究）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液
 

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀
 

“猜想一”成立
 


 

“猜想二”成立
 


 

“猜想三”成立
 

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級下學(xué)期5月統(tǒng)一模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?

A．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

B．測定空氣中氧氣含量

 C．驗(yàn)證燃燒需要溫度，達(dá)到著火點(diǎn)

D．探究影響某些物質(zhì)溶解性的因素

 

 

 

 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級下學(xué)期5月統(tǒng)一模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與人體健康關(guān)系密切，下列做法或說法不合理的是

A．食用加碘鹽有助于預(yù)防甲狀腺腫大

B．常食蔬菜和水果有助于補(bǔ)充維生素

C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長保鮮時(shí)間

D．老年人適量飲食奶制品，可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市費(fèi)縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖所示是一個(gè)密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“〇”和“”分別表示不同的原子。

(1)依據(jù)___，反應(yīng)后最后的方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)___微粒(選填序號)，才能反映出該化學(xué)反應(yīng)的真實(shí)情況。

A B C

(2)寫出符合上圖微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省粵西區(qū)（湛江、茂名、陽江）2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界。對下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

50L水和50L酒精混合后的體積小于100L

分子之間有間隔

C

水蒸發(fā)變成水蒸氣

分子大小發(fā)生改變

D

N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

不同分子性質(zhì)不同

A. A選項(xiàng) B. B選項(xiàng) C. C選項(xiàng) D. D選項(xiàng)

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