【題目】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是

A.活性炭吸附可降低水的硬度

B.水能滅火的原理是隔絕空氣

C.電解水時產(chǎn)生H2和O2的體積比是1:2

D.水能鑒別燒堿和硝酸銨固體

【答案】D

【解析】

A、活性炭有吸附性，活性炭吸附不能降低水中的可溶性鈣鎂離子，不能降低水的硬度，說法錯誤；

B、一般的，水能滅火的原理主要是降低溫度到著火點以下，如果可燃物完全浸入水中，既降低溫度到著火點以下又隔絕了氧氣，說法錯誤；

C、電解水時產(chǎn)生O2和H2的體積比是1:2，說法錯誤；

D、燒堿和硝酸銨溶于水，分別放熱、吸熱，水能鑒別燒堿和硝酸銨固體，說法正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

A.K

B.Cu2+

C.H2O

D.N

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【題目】實驗室現(xiàn)有大理石、稀鹽酸、雙氧水、高錳酸鉀、火柴及以下儀器：

小松同學用上面的儀器連接了一套制取氣體的裝置A (如圖所示)。

（1）若補充一種藥品(填名稱）就能制得氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為。
（2）若補充一種儀器(填名稱)就能制取二氧化碳，請你將實驗室制取二氧化碳的裝置圖補充完整； ，

（3）小北同學設(shè)計了實驗B,實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ， 由此得到結(jié)論是。

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（1）金的元素符號是_____ ;

（2）2個硝酸根離子可表示為_____。

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【題目】醫(yī)療上常用空氣中含量最多的氣體制成冷凍麻醉劑，該氣體是

A.氮氣

B.氧氣

C.稀有氣體

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【題目】用 分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請從微觀角度回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；
（2）此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有；
（3）從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室制取和收集氣體常用的裝置

① 實驗室制取O2和CO2能共用的發(fā)生裝置是
② 用上述①中裝置制O2的化學方程式是。
③ 若用F裝置收集CO2 ，氣體應(yīng)該從進。（填a或b）

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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是

A.蠟燭B.硫粉C.木炭D.鐵絲

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【題目】下列變化屬于化學變化的是（　�。�

A.石油分餾制汽油。

B.煤干餾分解得煤焦油

C.干冰升華

D.海水曬鹽

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