【題目】亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品。

用品

脫氧劑

潔廁靈

爐灶清潔劑

有效成分

還原鐵粉

鹽酸

氫氧化鈉

(1)他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是_________

(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學程式表示其原理________

(3)他清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是__________。

(4)做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料。下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機物的是__________(填字母序號)。

A.維生素C B.檸檬酸( C.碳酸氫鈉(

【答案】 與潮濕的空氣接觸 有強腐蝕性 A,B

【解析】(1)鐵生銹的原因是鐵與氧氣、水三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果;(2)潔廁靈中有效成分是鹽酸,水垢的主要成分為碳酸鈣,二者反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O,(3)爐灶清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,腐蝕性很強,為了安全,清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸;(4)有機物是除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鈣以外的含碳化合物,所以維生素C、檸檬酸是有機物,碳酸氫鈉()是無機物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是

A. 其水溶液能使石蕊溶液變紅

B. 能去除油污,可做廚房的清潔劑

C. 固體氫氧化鈉可用作二氧化碳氣體的干燥劑

D. 如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學在理化實驗考查中抽到的考題是“探究某種鹽的性質(zhì)”,他按照實驗流程將一定質(zhì)量未知白色固體溶于水配成溶液,再用貼有標號的3支試管分別取適量上述溶液,按照如圖所示的方法進行試驗。(氯化鈣溶液呈中性)

實驗現(xiàn)象:①溶液變紅 ②_____________ ③產(chǎn)生白色沉淀

請你幫小明將實驗現(xiàn)象補充完整。根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結(jié)論:白色固體為碳酸鈉。

考試結(jié)束后,小明和小伙伴們討論結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了兩個問題,他們就這兩個問題請教老師,并在老師的指導下繼續(xù)進行了探究實驗。

問題一:白色固體一定是碳酸鈉嗎?

小華認為有可能是碳酸鉀,小紅認為還有可能是碳酸鈣,小明認為小紅的說法一定不對,理由是_________________。

小明設(shè)計了方案定量研究:稱取樣品5.3g,加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g。請你推斷,該白色固體應(yīng)為__________。

問題二:碳酸鈉溶液為什么能使酚酞試液變紅?

【提出問題】酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關(guān)呢?

【進行實驗】同學們?nèi)×巳莘犹囈哼M行如圖實驗:

(1) 實驗1的目的是為了說明水分子不能使酚酞變紅;

(2) 實驗2的目的是為了說明___________________

(3) 小明同學認為實驗1沒必要做,你認為小明的理由是_________

(4) 實驗3滴入碳酸鈉溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的氯化鈣溶液,振蕩,觀察到______________的現(xiàn)象。

【得出結(jié)論】酚酞試液變紅與溶液中的__________(填離子符號)有關(guān)。

【實驗反思】若將步驟(4)中的氯化鈣溶液換成石灰水,能否得出同樣的結(jié)論?_____(填“能”或“不能”),原因是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后,對反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們進行了以下實驗探究。

【提出猜想】猜想一:只有CaCl2;猜想二:______________。

【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗方案。

方案編號

方案1

方案2

實驗操作

(分別取少量實驗后的溶液于試管中)

加入幾滴紫色的石蕊試液

滴加硝酸銀溶液

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀。

實驗結(jié)論

猜想二成立。

【評價反思】(1)方案1觀察到的實驗現(xiàn)象______________

(2)有同學提出方案2是錯誤的,原因是__________________。

(3)該興趣小組的小華同學觀察到石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余,得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論,其他同學認為小華的說法不合理,其理由是__________________

(4)請你設(shè)計一個與上述不同的實驗方案(說出實驗步驟和現(xiàn)象)________________ 。

【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補鈣劑。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示,F(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用25片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),得到圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

(1)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是____________

(2)當加入鹽酸和25片該藥劑完全反應(yīng)時,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,計算結(jié)果保留0.1%)_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.將t2 ℃時a的飽和溶液降溫至t1 ℃,溶液質(zhì)量不變

C.t2 ℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a>b

D.將t2 ℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1 ℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中會發(fā)生各種變化,下列變化屬于化學變化的是

A. 干冰受熱升華 B. 蠟燭燃燒 C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 用海水制蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A﹣F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應(yīng)的化學方程式 。

(2)寫出反應(yīng)的化學方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的 發(fā)生化學反應(yīng)的過程。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學反應(yīng)的理解正確的是

A.只有化學反應(yīng)才能釋放或吸收能量

B.蠟燭燃燒時,化學能只轉(zhuǎn)化成了光能

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是分解反應(yīng)

D.在6%的過氧化氫水溶液中加入二氧化錳后,化學反應(yīng)速率增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中正確的是

A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

C. 相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別加入到足量的稀硫酸中

D. 向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液加入二氧化錳固體

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