分析 (1)根據(jù)明礬與活性炭在凈化水中所起到的不同作用,分析使用兩物質(zhì)對(duì)水進(jìn)行凈化所得到結(jié)果;
(2)利用化合物的化學(xué)式,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,計(jì)算其中Cl元素化合價(jià);
(3)根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象,以及生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行分析.
解答 解:(1)明礬具有使水中不溶性固體小顆粒凝聚的作用,而使小顆粒形成較大顆粒加快沉降;靜置后進(jìn)行過濾,可除去水中不溶性固體,再加入活性炭,利用活性炭具有吸附性,除去水中顏色和異味,在這個(gè)過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,因此屬于物理變化;通過以上凈化的水仍含有可溶性雜質(zhì),雖然澄清透明但仍為混合物;
(2)Cl2為單質(zhì),其中Cl元素化合價(jià)為0;根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,HCl、HClO中氯元素的化合價(jià)分別為0-(+1)=-1,0-(+1)-(-2)=+1;
(3)欲判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度.
故答案為:(1)吸附雜質(zhì),使其沉淀;過濾;活性炭;吸附;物理;混合物.
(2)0;-1;+1;
(3)肥皂水,煮沸.
點(diǎn)評(píng) 本題為對(duì)與水有關(guān)知識(shí)的綜合考查,題目難點(diǎn)不大但涉及知識(shí)點(diǎn)較多,養(yǎng)成勤于歸納的習(xí)慣對(duì)于解答類似問題會(huì)有較大幫助.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的氧氣 | |
B. | 氧氣不易溶于水 | |
C. | 工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取氧氣 | |
D. | 加熱氯酸鉀制氧氣,可用二氧化錳作催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 钚原子中有94個(gè)中子 | B. | 钚原子核外有150個(gè)電子 | ||
C. | 钚的相對(duì)原子質(zhì)量是244g | D. | 钚是金屬元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100克水中溶有5克氯化鈉 | B. | 5克氯化鈉溶于95克水中 | ||
C. | 溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:20 | D. | 溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:19 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
操作序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
加入硝酸鉀質(zhì)量/g | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液質(zhì)量/g | 80 | 90 | 100 | 100 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com