9．下列說法不正確的是（　�。�
A．在水的凈化中，明礬與活性炭的作用不相同
B．汽油和洗潔精都可除油污，其除污原理完全相同
C．用KClO3及雙氧水制O2時，加入的MnO2作用相同
D．高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關

分析 A、據(jù)明礬和活性炭的作用回答；
B、汽油可溶解油污、洗潔精是乳化油污；
C、據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理分析回答；
D、焦炭在高爐中主要是提供能量及得到還原劑．

解答 解：
A、在水的凈化中，明礬的作用是形成膠狀物吸附雜質(zhì)，活性炭的作用是吸附色素和異味等，由此可知：二者的作用完全相同，故錯誤；
B、汽油可溶解油污形成溶液、洗潔精是乳化油污，所以二者的除污原理不同，故錯誤；
C、氯酸鉀和雙氧水分解制取氧氣過程中均須加入二氧化錳，二氧化錳的作用相同，都是為了加快化學反應速率，起催化劑的作用，正確；
D、焦炭在高爐中主要是提供能量及得到還原劑，高爐內(nèi)的反應需要熱量也是需要焦炭提供，正確；
故選：AB．

點評 了解水的凈化中物質(zhì)的作用，物質(zhì)的除污原理，氯酸鉀和雙氧水制取氧氣的反應原理，高爐煉鐵中物質(zhì)的作用才能結(jié)合題意靈活解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸．某化學興趣小組的同學欲測定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取“潔廁靈”樣品10g，在實驗室跟老師一起用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進行實驗（假設其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應），實驗數(shù)據(jù)記錄見下表．
相對原子質(zhì)量Cl-35.5  H-1  Na-23   O-16
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g08  14
樣 品 的 pH  1710
計算“潔廁靈”成分中含有鹽酸的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某化學興趣小組的同學在用氫氧化鈣溶液鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液時，進行了如圖所示的實驗，請你一起參與井回答下列問題．
（1）寫出試管②中反應的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實驗結(jié)束后，同學們將①、②兩支試管中的廢液倒入同一干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究：
【提出問題】濾液除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】
小紅認為：只有氫氧化鈉；
小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認為可能是：氫氧化鈉和氫氧化鈣．
【討論】你認為小紅、小明、小亮三位中誰的猜想不合理，請說明理由：小明猜想不合理，因為Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應，不能共存．
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中，①滴入碳酸鈉溶液②試管中出現(xiàn)白色渾濁
你的猜想正確
【實驗分析】小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗：取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，于是他認為自己的猜想不成立．你認為小亮同學對實驗結(jié)果判斷是否正確？請說明理由不正確，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在．
【反思拓展】通過以上探究，你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題．下列行為不利于遏制污染的是（　�。�
A．對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準，防止水體污染
B．分類回收垃圾，以促進資源再生
C．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放
D．將廢電池填埋，避免重金屬污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關實驗現(xiàn)象的說法，不正確的是（　　）
A．鐵絲生銹后產(chǎn)生一種疏松多孔的紅棕色物質(zhì)
B．加熱“銅綠”時，綠色固體變成紅色固體，管壁出現(xiàn)小水珠
C．向雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液，析出白色固體
D．加熱碳酸氫銨時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，同時管壁出現(xiàn)小水珠

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t1℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是（填寫代號）B＞A=C；
（2）現(xiàn)有t2℃時A的不飽和溶液，使其變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ钦舭l(fā)溶劑．
（3）除去A中混有少量的B物質(zhì)，一般采用降溫結(jié)晶的方法．
（4）t2℃時，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是（填寫代號）C＜A＜B．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關鐵絲燃燒實驗的做法，錯誤的是（　�。�
A．實驗前用砂紙打磨細鐵絲
B．將鐵絲繞成螺旋狀
C．火柴點燃后將鐵絲立即伸入集氣瓶底
D．集氣瓶內(nèi)預先放少量的水或細沙

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度為25g； 
（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液，除了蒸發(fā)水和加入A的方法之外，還可用的一種方法是降溫；
（3）t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量將減少（填“增加”或“減少”或“不變”）．
（4）t2℃時，分別用50gA和50gB制成各自的飽和溶液，需要水的質(zhì)量A＜B（填“＞”或“=”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．金屬鈉很軟，可以用刀切割．切開外皮后，可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤．鈉是熱和電的良導體．鈉的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，鈉的熔點是97.81℃，沸點是882.9℃．將金屬鈉放入水中，可以反應生成NaOH和H2；鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉（Na2O2）固體，鈉跟CO2在加熱條件下反應生成碳酸鈉和單質(zhì)碳．
（1）試寫出鈉跟水反應的化學方程式2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
（2）小劉同學用圖A裝置做鈉跟氧氣反應實驗，觀察到生成物中出現(xiàn)黑色固體，則該黑色固體是C（填化學式），試寫出相應的化學反應方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C．

（3）為了探究黑色固體成分，小劉同學進行了下列探究．探究反應中CO2的來源：猜想①：CO2的來源于空氣；猜想②：CO2的來源于酒精燃燒；用圖B和C裝置實驗的目的是驗證空氣中CO2是否參加反應或驗證猜想．

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