【題目】催化劑在化學反應中的作用是

A．加快化學反應速率 B．減慢化學反應速率

C．改變化學反應速率 D．增加生成物的產(chǎn)量

【答案】C

【解析】

試題分析∶催化劑在化學反應中的作用是C．改變化學反應速率 。

考點∶考查催化劑的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取5mL的液體，然后加熱，需要的儀器有（ ）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺（帶鐵圈） ⑦ 石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒

A．①③④⑦⑨ B．①③④⑧⑨

C．②④⑥⑧⑨ D．④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F均為初中化學常見的物質，已知：A、C是組成元素完全相同的化合物，C通常為液體，D為無色氣體，F是白色難溶固體，其中金屬元素的質量分數(shù)為40%。它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）。

（1）A為 ，

（2）E物質在生活中的一種用途是 ；

（3）反應②的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )

A．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射

B．氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

C．二氧化碳氣體通入無色酚酞溶液，溶液變紅色

D．蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近，產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學符號

2Fe

___________

3C2H5OH

___________

符號意義

___________

2個亞鐵離子

___________

高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不當的是( )

A．將容易吸水的物質放在已知質量的燒杯里用托盤天平稱

B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

C．振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動

D．滴加液體時，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在盛有水的燒杯中加入以下某種物質，形成溶液過程中，溫度不會發(fā)生明顯改變的是（ ）

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉

C．氯化鈉 D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與藥品研發(fā)

2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素并成功研制出抗瘧新藥，成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主。我國的許多醫(yī)學著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記載。屠呦呦團隊通過研究，發(fā)現(xiàn)了青蒿素，確定了它的組成、結構，并成功合成。

（1）提取過程

研究人員先是采用水煎法（將青蒿放入水中，加熱煮沸、濃縮），發(fā)現(xiàn)得到的提取物對瘧原蟲無抑制效果；而采用95%的乙醇（乙醇沸點78℃）為溶劑進行提取，得到的提取 物有效率為 30%～40%；后來又采用乙醚（沸點35℃）為溶劑，得到的提取物有效率達到95%以上。課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素。

根據(jù)青蒿素的提取過程推測青蒿素的物理性質和化學性質 （各寫一條）

和 等。

（2）結構分析

確定中草藥成分的化學結構是藥物研制過程中十分重要的一環(huán)。在成功分離出青蒿素晶體后，課題組立即著手分析其化學結構。

①定性分析

取適量青蒿素，在氧氣中充分燃燒，測得生成物只有二氧化碳和水，由此推斷青蒿素中一定合有的元素是（用符號表示） 。

②定量分析

實驗測得青蒿素的相對分子質量是282，其中碳元素的質量分數(shù)是63.8%，氫元素的質量分數(shù)是7.8%，根據(jù)以上信息，寫出確定一個青蒿素分子中氧原子個數(shù)的計算式（只列 式，不 計算結果） 。

③主要抗瘧結構分析

青蒿素對瘧原蟲有很好的抑制作用，可能是因為它有較強的氧化性，青蒿素分子中具有怎樣的結構才使它有較強的氧化性呢?

我們熟悉的過氧化氫溶液有較強的氧化性，醫(yī)療上常用它殺菌消毒，過氧化氫分子中原子間相互結合的方式有“H-0-、-0-0-”兩種，青蒿素分子中原子間相互結合的方式有“”等幾種。你認為青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結合的方式是 。

以上是運用已有知識進行的推理，推理是否正確，需要通過 進行驗證。

（3）化學合成

青蒿中青蒿素的含量只有0.1%～1%，課題組于1984年成功合成了青蒿素。請你談一談化學合成青蒿素有哪些優(yōu)點 （答一點即可） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為使瘦西湖的水質進一步改善，大運河的水變得更清，保護好現(xiàn)有的水資源。作為一名中學生，你認為下列做法中不合理的是（ ）

A．向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性 B．在湖邊多種植樹木

C．游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚 D．使用無磷洗衣粉

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