【題目】在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度不會發(fā)生明顯改變的是（ ）

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉

C．氯化鈉 D．硝酸銨

【答案】C

【解析】

試題分析：物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低．A、濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故A錯誤；B、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故B錯；C、氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，故C正確；D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，故D錯．故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學(xué)生實際倒出的液體體積為（ ）

A．肯定大于6mL B．肯定小于6mL

C．肯定等于6mL D．可能大于也可能小于6mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖。其中物質(zhì)A為綠色固體粉末，物質(zhì)B與I組成元素相同，G為藍色溶液，E為有機物。

（1）組成A的元素符號 ；物質(zhì)E的化學(xué)式 ；

（2）反應(yīng)③在自然界中稱為 ；寫出物質(zhì)F的一種用途 ；

（3）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：

① ，

② 。

（4）上述所有轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是

A．加快化學(xué)反應(yīng)速率 B．減慢化學(xué)反應(yīng)速率

C．改變化學(xué)反應(yīng)速率 D．增加生成物的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉是一種有毒的鹽，其化學(xué)式為NaNO2，該物質(zhì)中氮元素的化合價為（ ）

A.+2 B.﹣3

C.+3 D.+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一，下列有關(guān)元素的說法錯誤的是

A．物質(zhì)都是由元素組成的

B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同

C．在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

D．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示；充分反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：

（1）稀硫酸反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g，消耗鋅粒質(zhì)量為 g。

（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為8.2g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。（寫出計算過程）

（3）氯化鉀溶液的質(zhì)量。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類需要潔凈的空氣。目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括

A、可吸入顆粒物 B、二氧化碳

C、二氧化氮 D、二氧化硫

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