【題目】請用數(shù)字和化學符號填空:

12個銅原子_____

25個氫氧根離子_____。

3)亞鐵離子_____

4)最理想能源的氣體單質(zhì)_____。

5)可用于人工降雨的干冰_____。

【答案】2Cu 5OH- Fe2+ H2 CO2

【解析】

1)元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),2個銅原子2Cu;

2)離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。5個氫氧根離子5OH-

3 鐵元素的離子帶兩個單位正電荷時,稱為亞鐵離子Fe2+;

4)氫氣是最理想能源,且為氣體單質(zhì),符號為H2;

5)可用于人工降雨的干冰是固體二氧化碳CO2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2CaCl2等雜質(zhì).實驗室提純氯化鈉,為了除去粗鹽中的雜質(zhì),進行了如下操作:

①先加足量的水溶解,然后進行_____操作除去泥沙。

②在濾液中分別加入過量的下列試劑,以除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。所加入試劑的正確順序是_______(填序號)。

A NaOH、BaCl2、Na2CO3

B BaCl2、NaOHNa2CO3

C Na2CO3、BaCl2NaOH

D BaCl2、Na2CO3、NaOH

③為了除去濾液中過量的NaOH、Na2CO3,可加入______至沒有氣泡產(chǎn)生,然進行蒸發(fā)操作,得到氯化鈉晶體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“關(guān)愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A.剛裝修的樓房在室內(nèi)放一定量的活性炭來去除甲醛

B.水體污染會直接危害人體健康

C.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜

D.在人口密集的地方,要注意通風換氣,否則容易中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是()

A.操作順序

B.生活化學

①制取O2停止加熱時,先熄滅酒精燈,后撤導管

②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解(或稀釋)等

①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥

②用聚氯乙烯塑料包裝食品

C.解釋說明

D.化學鑒別

①稀有氣體作保護氣, 因為其化學性質(zhì)穩(wěn)定

②一氧化碳用于冶煉金屬,因為其具有還原性

①用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質(zhì)

②帶水星的小木條鑒別O2CO2

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知在水溶液中,乙醇( C2H5OH)不發(fā)生解離;溴化氫( HBr)解離出氫離子(H+ )和溴離子(Br - ) ;氫氧化鈉解離出鈉離子( Na+ )和氫氧根離子(OH-)。請回答下列問題:

(1)醫(yī)用酒精(含乙醇70%的水溶液)_________性,溴化氫的水溶液顯___________性。

(2)溴化氫的水溶液與稀鹽酸的化學性質(zhì)有相似性的原因是_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)之一。下列微觀解釋正確的是(

選項

客觀事實

微觀解釋

A

水銀溫度計測溫度

原子的質(zhì)量和體積都很小

B

Ca、Ca2+化學性質(zhì)不同

微粒中的質(zhì)子數(shù)不同

C

金剛石的硬度遠大于石墨

碳原子的結(jié)構(gòu)不同

D

工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化

分子種類沒有發(fā)生變化

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】港珠澳大橋被評為“新的世界七大奇跡”之一。整座大橋?qū)Ψ栏g技術(shù)提出了很高的要求,大橋外側(cè)使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產(chǎn)品——氟碳涂料,成分為PEVE氟樹脂,是由乙烯基乙醚單體和氟乙烯單體交替聯(lián)接構(gòu)成。下列有關(guān)乙烯基乙醚(化學式為C4H8O)說法正確的是

A.它由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

B.其中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

C.它的相對分子質(zhì)量為72g

D.它由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,回答問題。

(1)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為_____g

(2)下列操作中,會使氯化鈉容液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于5%的是_____

A 量取水時,俯視讀數(shù)

B 稱量氯化鈉時,天平指針偏右

C 氯化鈉和水倒入燒杯后,少量固體未溶解

D 配制的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移后,燒杯中仍有溶液殘留。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料,也是實驗室的常用藥品。小明和小芳對實驗臺上的一瓶氫氧化鈉產(chǎn)生了好奇,做了如下探究:

1)小明查閱資料得知,氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì),其變質(zhì)的化學方程式是_____

2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,并對反應后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究:

(提出問題)

氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后,溶質(zhì)是什么?

(查閱資料)

硫酸鈉溶液呈中性。

(猜想假設)

猜想一:Na2SO4NaOH

猜想二:Na2SO4H2SO4

猜想三:_____

猜想四:Na2SO4、H2SO4NaOH

小芳對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的,它是猜想_____

(設計實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液

溶液無明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中,滴人幾滴BaCl2溶液

_____

猜想二成立

(反思與評價)

小芳認為實驗操作②得出的結(jié)論不成立,為了證明猜想二成立,可以向廢液中加入少量的_____(填字母)。

A 鐵粉

B 氧化銅粉末

C 氫氧化鋇溶液

D 碳酸鈉粉末

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