很多物質能在氧氣中燃燒，其中能燃燒生成黑色固體的是（　�。�
A、鎂條B、細鐵絲C、磷D、硫
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項錯誤．
B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項正確．
C、磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤．
D、硫在氧氣中燃燒，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
現(xiàn)  象解  釋
A逛公園聞到花香分子在不斷運動
B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易壓縮
C濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運動速率加快
D夏天自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

燈泡中如果有氧氣存在，則燈絲由于與氧氣發(fā)生氧化反應而很容易被燒壞．因此，在燈泡內常封入一種暗紅色的固體物質，用來完全吸收掉燈泡內的氧氣以延長燈絲的壽命，請你猜測這種物質可能是（　�。�
A、氧化汞B、氧化鐵
C、紅磷D、高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀示意圖．

（1）圖中屬于化合物的是
 
（寫名稱）
（2）從示意圖中，你能夠得出哪些規(guī)律或結論？（寫出2條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的一組物質是（　�。�
A、氧化鎂、部分結冰的水
B、潔凈的空氣、礦泉水
C、水銀、加熱高錳酸鉀后剩余的固體
D、氧化汞、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴，集氣瓶里放入少量水的作用是
 
．

反應的文字（或化學符號）表達式是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質能大量共存于水溶液中的是（　�。�
A、CuSO4與NaOH
B、Na2CO3與H2SO4
C、KOH與HNO3
D、Mg（NO3）2與CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中的①、②是氯元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請你回答：

①氯元素的相對原子質量為
 
，鈣元素的原子序數(shù)為
 
；兩種元素形成化合物的化學式
 
．
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）；
③A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究．實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：a
 
，b
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，該反應的文字表達式：
 
；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）
 
，若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．
（3）能用向上排空氣法收集氧氣，說明氧氣具有的性質是
 
．
（4）如圖是鐵絲、硫分別在氧氣中燃燒的實驗．回答下列問題：

①A實驗圖中有一處明顯錯誤是
 
．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
．
②兩個實驗中發(fā)生的化學反應的文字表達式分別是：①
 
；②
 
．

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