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【題目】【2016年湖南省郴州市】下列做法符合環(huán)境保護要求的是(

A.回收廢舊金屬 B.大量使用一次性塑料制品

C.隨意排放工業(yè)廢水和生活污水 D.實驗室廢物不經處理隨意丟棄

【答案】A

【解析】A;厥諒U舊金屬,提高廢舊金屬的利用率,可節(jié)約金屬資源,故選項符合環(huán)保要求;B。大量使用一次性塑料制品,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故選項不符合環(huán)保要求;C隨意排放工業(yè)廢水和生活污水會造成水體的污染,故錯選項不符合環(huán)保要求;D。實驗室剩余的藥品不能放回原瓶,不能隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應放入指定的容器內,故錯選項不符合環(huán)保要求。故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在一定條件下可以轉化,請你用化學方程式表示下面轉化的化學反應,并寫出基本反應類型(反應基本類型填“化合”或“分解”)

COC CO2CaCO3

、

、 ;

、

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置.

(1)寫出裝置B中有標號的儀器名稱:a ;b

(2)如用高錳酸鉀制氧氣,則裝置A還須稍加改進,改進的方法是 .用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條檢驗是否收集滿,這是利用了氧氣 、 的性質.寫出一個實驗室制氧氣的化學方程式

(3)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣,可選用圖中的 裝置(填編號).由于氨氣極易溶于水,并且密度比空氣小,所以應該用 收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途與其化學性質相關的是

A.鐵用于制作炊具 B.活性炭作冰箱除味劑

C.氮氣作食品保護氣 D.鋁可制成用于包裝的鋁箔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),操作方法正確的是

選項

物質

操作方法

A

NaCl(Na2CO3

加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結晶

B

KCl(MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

CO2(HCl)

通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

D

Cu(CuO)

通入足量氧氣并加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列食物中富含蛋白質的是

A.蔬菜 B.雞蛋 C.大米 D.植物油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省永州市】在裝有水的燒杯中分別加入以下物質,其中形成的溶液溫度降低的是(

A.生石灰 B.氫氧化鈉 C.氯化鈉 D.硝酸銨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩化學興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(假定:石灰石樣品中除碳酸鈣外,其余物質不與稀鹽酸反應也不溶于水;且為了反應充分,盡可能的將石灰石樣品粉碎).不同的小組采用了不同的方法,但是他們都成功的測定了所取樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).

【第一組】(1)稱取mg樣品放入燒杯;

(2)加入足量的稀鹽酸至不再產生氣體時,過濾、洗滌、干燥后稱量剩余固體質量為ng;

(3)根據(jù)剩余固體的質量求出樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為 .(用m、n的代數(shù)式表示)

【第二組】(1)稱取6g樣品:按規(guī)范操作,用托盤天平稱取6g樣品時,若指針略向左偏轉,要使指針居中的恰當操作是: ;把稱取好的樣品放入燒杯中(燒杯質量為10g).

(2)將50g稀鹽酸分5次加入,每次加入稀鹽酸后,用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是 ,然后對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了稱量,記錄如下表:

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的總質量(g)

10

20

30

40

50

燒杯和藥品總質量(g)

25.56

35.12

44.68

54.24

64.24

(3)分析數(shù)據(jù),求①樣品完全反應后生成二氧化碳的質量為 g.

②石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程,并按照計算題的正確格式答題)

③該稀鹽酸的質量分數(shù)為多少?(答題要求同上)

④最后所得溶液的質量為 g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】材料我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應

Ni H2SO4 === NiSO4 H2。

根據(jù)此材料及金屬活動性順序,請回答:

(1)鑄造硬幣用到的材料是 (填“合成材料”或“金屬材料”);

(2)寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應的方程式

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