一定量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水蒸發(fā)掉50g水后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　　）
A、8gB、6.4g
C、3.2gD、4g
考點：用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析：根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．
解答：解：設(shè)原溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則（x-50g）×16%=x×8%   x=100g．
原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×8%=8g．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生無色無味的氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的紅光

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科目：初中化學 來源： 題型：

干冰可用于人工降雨，主要是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

TiO2可通過下述兩種發(fā)法制備金屬鈦，金屬鈦化學性質(zhì)穩(wěn)定，不與鹽酸等物質(zhì)反應；
方法一：電解TiO2來獲得Ti，同時產(chǎn)生O2．
（1）反應的化學方程式為
 
．
方法二：先將TiO2與Cl2、C反應得到TiCl4，再用鎂還原得到Ti．
（2）可以用
 
（填物質(zhì)名稱）除去制得的金屬鈦中含有的鎂，起反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在20℃時，將1g CaO放入99g H2O中充分溶解所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、1%B、大于1%
C、小于1%D、以上均可

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式，并回答有關(guān)問題：
（1）常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應，
 
，在鋁表面形成結(jié)構(gòu)
 
的氧化鋁膜．
（2）鐵在氧氣中燃燒：
 
，生成物的顏色為
 
色．
（3）實驗室制取氫氣：
 
（寫其中一個）；其基本反應類型是
 
．
（4）硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應：
 
；產(chǎn)生
 
色沉淀．
（5）久置的石灰水瓶壁會形成一層白膜的化學方程式：
 
，石灰水應該
 
保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，當它們接近飽和時，分別通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升溫，均可以變成飽和溶液的是（　　）
A、A溶液B、B溶液
C、C溶液D、A、B混合溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣物理性質(zhì)：查閱資料獲取有關(guān)氫氣的知識并完成下表：
顏色  氣味狀態(tài)密度溶解性
 
 
 
比空氣的密度要
 
 
溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里利用如圖所示的實驗裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（1）該裝置存在一個主要問題，你對此進行改進的方法是
 
．
（2）實驗開始時，應先
 
（填“給氧化銅加熱”或“通入一氧化碳”），其目的是
 
．
（3）實驗過程中，圖中A處能觀察到的現(xiàn)象為
 
，當裝置B中的澄清石灰水變渾濁時，則說明
 
．

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