11．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧
B．將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生
C．向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅
D．鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色物質(zhì)

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，進行分析判斷．
C、根據(jù)堿的化學性質(zhì)，進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧，故選項說法正確．
B、將鎂條放入稀硫酸中，生成硫酸鎂和氫氣，會觀察到有氣泡產(chǎn)生，故選項說法正確．
C、向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，氫氧化鈉溶液顯堿性，溶液變藍，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握堿與金屬的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象不能用微粒的性質(zhì)解釋的是（　�。�
A．可以聞到遠處飄來的桂花香味
B．將糖塊放入水中一段時間后糖塊“消失”了
C．濕衣服在太陽下比在室內(nèi)干得快
D．1L大米和1L芝麻混合，總體積小于2L

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列圖示是表示物質(zhì)反應(yīng)前后粒子的變化圖．

對此圖示的有關(guān)描述中，錯誤的是（　�。�
A．生成物質(zhì)是二氧化碳、氧氣、水
B．化學變化中分子可分，而原子卻不能再分
C．化學反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都沒有改變
D．此反應(yīng)的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火反而會燒得更旺，是因為（　　）
A．降低了可燃物的著火點B．提高了可燃物的著火點
C．補充了氧氣火燒得更旺D．增加了可燃物燒得更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．化學學習中常常需要控制變量、設(shè)計對比實驗對物質(zhì)進行探究．
（1）圖1所示實驗中，兩杯水都變紅，但熱水變紅的時間比冷水要短．由此說明溫度越高，分子運動速率越快．
（2）如圖所示實驗中，觀察到銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷與熱水中的白磷沒有燃燒現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件是：需要溫度達到可燃物的著火點和與氧氣接觸． 
（3）圖3所示實驗觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊紙花變紅色，為探究CO2能跟水反應(yīng)，還應(yīng)補充的實驗是將一只干燥的石蕊紙花放入二氧化碳中．CO2與水反應(yīng)的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．2015年4月6日，福建漳州古雷騰龍芳烴PX項目聯(lián)合裝置區(qū)發(fā)生爆炸，造成嚴重污染，PX是對二甲苯（p-xylene）的簡寫，其結(jié)構(gòu)式如圖，分子式為C6H4（CH3）2，它是一種透明液體，不溶于水，具有芳香氣味，有毒，蒸汽可以和水蒸氣混合形成爆炸性混合物，請根據(jù)所學回答如下問題：
（1）對二甲苯中碳、氫原子個數(shù)之比是4：5（最簡比）．
（2）對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106．
（3）2.65g對二甲苯與3.2g甲烷含等質(zhì)量的碳元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列做法符合“保護環(huán)境，節(jié)約資源”這一理念的是（　�。�
A．盡情使用自來水B．分類回收生活垃圾
C．廢舊電池掩埋入土壤D．D、生活污水直接排入內(nèi)河

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．寫出下列化學符號：
（1）一個氫原子H（2）兩個水分子2H2O（3）兩個鐵離子2Fe3+
（4）硫酸根離子SO42-（5）碳酸鈉Na2CO3（6）空氣中含量最多的元素N．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某氣體是C2H4、C2H2、CH4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中 完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22：9．下列對該氣體組成判斷 正確的是（　　）
A．該氣體中一定含有 C2H4
B．該氣體中一定沒有CH4
C．該氣體中可能含有 C2H2
D．該氣體不可能同時含有 CH4、C2H2、C2H4

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