很早的時候，人們將鉛塊壓制成細(xì)長的鉛條來寫字，這就是最早的鉛筆．下列有關(guān)鉛的物理性質(zhì)，不能據(jù)此得出的是（　�。�
A、鉛的硬度較小
B、鉛具有良好的延展性
C、鉛條呈深灰色
D、鉛的密度較大
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的硬度小時比較柔軟，刻畫時容易留下痕跡．
解答：解：由題意可知，鉛的硬度小，比較柔軟，刻畫時容易留下痕跡，可以用來寫字．與密度大小無關(guān)．所以D符合題意．
故選D．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，我市實施黃藍(lán)兩大國家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一．
海水曬鹽：將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時，導(dǎo)入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，海水就會成為食鹽的飽和溶液，再曬就會逐漸析出粗鹽，剩余的液體稱為母液（也稱鹵水）．
1L海水在逐漸濃縮過程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量（單位：g）關(guān)系如表所示：
海水密度（g/mL）CaSO4NaClMgCl2MgSO4
1.200.91
1.210.053.260.0040.008
1.220.0159.650.010.04
1.260.012.640.020.02
1.311.400.540.03
I、海水曬鹽是
 
（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，包含蒸發(fā)、
 
 等過程．
II、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水，鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂以下是除去氯化鈉樣品中少量氯化鈣和氯化鎂的流程：
根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是
 
；
（2）加入過量NaOH的目的是除去氯化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）加入的試劑A是
 
，沉淀是
 
；
（4）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．
內(nèi)容步驟【實驗1】研究燃燒條件【實驗2】研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ		燒杯中盛有80℃的熱水，
分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞		燒杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），
燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是
 
、
 
；推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是
 
；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是
 
．
（4）下面是一些常用的滅火方法的事例：
①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r，關(guān)閉閥門；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火．
請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn)
 
包括事例
 
 （填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．例如，在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰（俗稱“熱冰”，結(jié)構(gòu)見圖）．下列說法正確的是（　�。�
A、在弱電場下，水分子的排列從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/span>
B、水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化
C、上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
D、“熱冰”中水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸多少毫升（濃硫酸的密度為1.84g/mL）？需要水的體積是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是某學(xué)生探究蠟燭燃燒火焰和蠟燭組成的實驗報告，在空格內(nèi)用簡練的文字描述實驗現(xiàn)象和實驗得到的結(jié)論．
實 驗
操 作		將一根細(xì)木條迅速平
放入火焰中，約1s，
立即取出		將冷而干燥的玻璃片放在火焰上方．將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒置在火焰上方
實 驗
現(xiàn) 象		木條中間被燒的痕
跡最輕，越向兩側(cè)
被燒的痕跡越重．
 
 
實 驗
結(jié) 論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、原子是不可再分的粒子
B、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、原子的質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)物具體的反應(yīng)物反應(yīng)的化學(xué)方程式
鹽與金屬鐵和硫酸銅溶液
鹽與酸碳酸鈣和稀鹽酸
鹽與堿碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液
鹽與鹽氯化鈉溶液和硝酸銀溶液
注意：（1）鹽與鹽、鹽與堿反應(yīng)時，反應(yīng)物均可溶，要符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（↑↓H2O）．
（2）在部分金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)時，鹽必須可溶．

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