A. | 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強 | |
B. | a點時,兩個燒杯中反應了的酸質(zhì)量相同 | |
C. | b點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同 | |
D. | c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余 |
分析 鎂比鋅活潑,稀硫酸和鎂反應生成硫酸鎂和氫氣,和鋅反應生成硫酸鋅和氫氣.
解答 解:A、過程中沒有體現(xiàn)反應時間,因此該圖不能反映出鎂比鋅的金屬活動性強,該選項說法不正確;
B、a點時,鎂和稀硫酸反應生成的氫氣多,因此消耗的硫酸也多,該選項說法不正確;
C、b點時,鎂和稀硫酸反應生成的氫氣多,因此兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量不相同,該選項說法不正確;
D、c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余,即鎂、鋅都沒有完全反應,該選項說法正確.
故選:D.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | B. | 紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷 | ||
C. | 氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 | D. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | B. | 參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 | ||
C. | 圖中的甲和丁屬于氧化物 | D. | 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前的質(zhì)量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應后的質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
A. | 物質(zhì)X只由碳、氫兩種元素組成 | B. | 該化學反應屬于復分解反應 | ||
C. | 充分反應后剩余氧氣質(zhì)量為5克 | D. | 生成CO2與H2O的質(zhì)量比是45:36 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合 | |
B. | 向一定量的水中加入生石灰 | |
C. | t2℃時,質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達飽和狀態(tài),需加入乙的質(zhì)量大于甲 | |
D. | 向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯甲酸溶液的pH小于7 | |
B. | 相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大 | |
C. | 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 | |
D. | 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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