下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是( )
A 工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖
B 金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式相同
C 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
D 二氧化碳可用于滅火,一氧化碳可用作燃料
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下列詞語和現(xiàn)象對應(yīng)解釋錯誤的是( 。
A. 桂花飄香﹣分子在不斷運動
B. 加熱后水的體積變大﹣﹣﹣熱脹冷縮
C. 10mL水和10mL酒精混合總體積小于20mL﹣﹣分子間有間隔
D. 蔗糖加入水后逐漸消失﹣分子分解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于( 。
A. 電子數(shù)目不同 B. 中子數(shù)目不同 C. 質(zhì)子數(shù)目不同 D. 化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一氧化碳主要化學(xué)性質(zhì)是_________性、_________性和_________性。它的主要用途是作_________和在冶金工業(yè)中作_________劑。
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下列有關(guān)CO的說法正確的是( )
A.一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體
B.在爐火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒
C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它屬于混合物
D.一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致人體缺氧
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通過實驗探究的方法對未知事物進(jìn)行探索是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式。為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實驗的方案。A同學(xué)的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察溶液的顏色變化,如下圖甲所示。B同學(xué)的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,按下圖乙進(jìn)行實驗,觀察小花顏色變化(紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色)。
請你對A、B兩同學(xué)的實驗探究方案進(jìn)行評價:
(1)哪個同學(xué)的方案合理。_______________________
(2)方案合理的理由是。___________________________
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水是寶貴的自然資源。下列說法正確的是( )
A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭
B.水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.自來水中只含水分子,不含其它粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煤礦生產(chǎn)中,如果管理不當(dāng),就有可能發(fā)生“瓦斯”爆炸!巴咚埂钡闹饕煞质羌淄椋–H4),對于化學(xué)式CH4的意義,下列四位同學(xué)中說法錯誤的是( )
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