周杰倫在《菊花臺》中唱道：“夢在遠(yuǎn)方，化成一縷香，隨風(fēng)飄散你的模樣”…人在遠(yuǎn)處能聞到一縷香味是因?yàn)椋ā　。?/p>

　

A．

分子很小

B．

分子是可分割的

C．

分子間有間隔

D．

分子在不斷運(yùn)動


考點(diǎn)：

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答：

解：“夢在遠(yuǎn)方，化成一縷香，隨風(fēng)飄散你的模樣”…人在遠(yuǎn)處能聞到一縷香味，是因?yàn)橄阄吨泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味．

A、由分子的性質(zhì)可知，遠(yuǎn)處能聞到一縷香味的主要原因與分子的大小無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、由分子的性質(zhì)可知，遠(yuǎn)處能聞到一縷香味的主要原因與分子是可分割的無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、由分子的性質(zhì)可知，遠(yuǎn)處能聞到一縷香味的主要原因與分子間有間隔無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、由于分子是在不斷的運(yùn)動的，這是造成遠(yuǎn)處能聞到一縷香味的主要原因，故選項(xiàng)正確．

故選D．

點(diǎn)評：

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進(jìn)行勘探．這標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家．

（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑．工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的　　不同進(jìn)行分離的；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源　　極相連的電極上產(chǎn)生；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2．反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是　　；

④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于單質(zhì)的是（　�。�

　

A．

蒸餾水 氮?dú)?/p>

B．

糖水 氧氣

C．

氯化鈉溶液 空氣

D．

二氧化碳 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類賴以生存的自然資源．測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．集氣瓶中的燃燒匙內(nèi)放有一定量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾．

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式：　　；

（2）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是　　，可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的藥品是　B　（填序號）

A．木炭      B．銅絲      C．鐵粉      D．蠟燭

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是　　（填化學(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)可推知該氣體具有　　 性質(zhì)．

（4）造成測量結(jié)果偏小的原因可能是　　．（任寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

向澄清的石灰水中通入二氧化碳，石灰水變渾濁

　

B．

紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙

　

C．

鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末

　

D．

鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過學(xué)習(xí)，我們已初步掌握了氣體制取的規(guī)律：

（1）化學(xué)興趣小組活動中，兩位同學(xué)拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他們?nèi)∩倭康脑噭┯谠嚬苤谢旌�，立即產(chǎn)生一種無色氣體．他們想對此氣體展開探究，請你幫助他們一起完成．

此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：

    猜想

   實(shí)驗(yàn)步驟

      現(xiàn)象

結(jié)論

此氣體可能是氧氣

　　

　　

該氣體是氧氣

上述產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是：　　．

（2）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，采用的發(fā)生裝置是上圖中的A 裝置，但要在試管口塞上一團(tuán)棉花．則該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是　　．用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)已收集滿的方法是　　（實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是  （    ）

        

A．傾倒液體       B．量取液體      C．點(diǎn)燃酒精燈        D．滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是(    )

 A．原子的種類     B．分子的種類       C．元素的種類    D．原子的數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合 

物的質(zhì)量變化如右圖。正確的分析是(       )

A．反應(yīng)結(jié)束時(shí)能收集到（a－b）g氧氣   

B．P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C．在反應(yīng)過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

D．在0~t2時(shí)段，MnO2在混合物中的含量的不斷增大

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