要使如圖裝置中的小球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①硝酸銨和水  ②石灰石和鹽酸  ③氯化鈉和水  ④氧化鈣和水．
A、②④B、①②C、②③D、③④
考點(diǎn)：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析：要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則集氣瓶中的壓強(qiáng)必須增大．物理方法、化學(xué)方法都可以．可以是物質(zhì)溶于水放出熱量，也可以是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氣體．
解答：解：
①固體硝酸銨溶于水吸熱，能使溫度降低能達(dá)到制冷的作用，在大氣壓的作用下，小球變癟．故錯(cuò)誤；
②石灰石和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，壓力增大，小球鼓起來．故正確；
③氯化鈉溶于水既不放熱也不吸熱，小球體積保持不變．故錯(cuò)誤；
④氧化鈣溶于水能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出熱量，瓶中的氣體受熱膨脹，小球鼓起來．故正確；
答案：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，使集氣瓶中的氣體壓強(qiáng)增大，方法很多．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅發(fā)現(xiàn)松軟的面包、酥脆的餅干內(nèi)部都有許多小孔（如圖所示）．為探究這個(gè)問題，她從面點(diǎn)師那里了解到：此類食品制作過程中加入膨松劑，碳酸氫鈉就是一種常用的膨松劑．小紅從超市買來一袋膨松劑（碳酸氫鈉），按照研究物質(zhì)的一般方法，對(duì)其進(jìn)行探究．
①閱讀使用說明：使用時(shí)與面粉混合均勻，加水拌和，成型后直接焙制；
②觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì)；
③取少量樣品加入水，發(fā)現(xiàn)其完全溶解；
④用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度 pH=11；
⑤取少量樣品，向其中加人稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；
⑥取適量樣品放人試管加熱，產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（l）請(qǐng)你通過以上實(shí)驗(yàn)判斷，碳酸氫鈉的水溶液顯堿性，使面包、餅干形成小孔的氣體應(yīng)該是
 
，你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因有
 
．
（2）將少許面粉加入水中 取上層液用pH試紙測(cè)量，顯中性，由此你認(rèn)為碳酸氫鈉能使食品膨松的主要原因是
 
．
（3）請(qǐng)你通過以上探究活動(dòng)，總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)
 
．
（4）請(qǐng)寫出你所了解的碳酸氫鈉的其它兩個(gè)用途
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀H2SO4混合，在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體，同時(shí)生成硫酸亞鐵．試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為：
 
；
（2）根據(jù)裝置圖回答下列問題：

①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用（填序號(hào)）
 
；
②若用C裝置收集硫化氫氣體，H2S氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）
 
進(jìn)入，原因是
 
；
③為驗(yàn)證硫化氫氣體的水溶液呈酸性，可將該氣體通入裝置D中．D中所盛試劑應(yīng)該是
 
，現(xiàn)象是
 
；
④制取H2S氣體實(shí)驗(yàn)中，多余的氣體能否直接排放到空氣中？為什么？應(yīng)怎樣處理？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末  ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液③用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸④用10mL量筒量取8.25mL水．
A、①B、②③C、①③④D、①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，不包含化學(xué)變化的是（　　）
A、汽油揮發(fā)B、鋼鐵生銹
C、煤燃燒D、牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)“南天順”打撈平臺(tái)抵達(dá)廣東海域，正式啟動(dòng)了明代古沉船“南澳Ⅰ號(hào)”第三輪大規(guī)模水下考古，從晚明沉船中打撈出大量精美瓷器、青銅器和鐵器等文物．則下列認(rèn)識(shí)中正確的是（　�。�
A、古代瓷器屬于金屬材料
B、鐵制文物上的鐵銹主要成分是四氧化三鐵
C、青銅器文物上的銅綠中銅離子表示為Cu2+
D、青花瓷的著色劑中鈷元素符號(hào)為CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廣東高速在修建高速公路的土石方爆破中要用到黑火藥，當(dāng)黑火藥發(fā)生爆炸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：S+2KNO3+3C 
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+X+3CO2，其中物質(zhì)X的化學(xué)式為（　　）
A、N2
B、NO2
C、NO
D、N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)知識(shí)歸納整理的相關(guān)內(nèi)容中不完全正確的一組是（　　）
A．除雜的方法B．化學(xué)物質(zhì)中的數(shù)字
①粗鹽提純：溶解、過濾、蒸發(fā)
②木炭粉中混有鐵粉：可用磁鐵吸引		①兩種鐵合金：生鐵和鋼
②三大化石燃料：煤、天然氣和石油
C．實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)D．化學(xué)物質(zhì)與俗名
①排水法收集氣體：當(dāng)冒出氣泡就開始收集
②CO還原CuO：先加熱后通入CO		①固體二氧化碳：干冰
②氯化鈉：食鹽
A、除雜的方法
B、化學(xué)物質(zhì)中的數(shù)字
C、實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)
D、化學(xué)物質(zhì)與俗名

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前后的固體質(zhì)量變化的事實(shí)與圖相符合的是（　�。�
A、將一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱
B、將某溫度的飽和氫氧化鈣溶液加熱
C、將鐵片放入硝酸銀溶液中
D、將碳和氧化銅混合在高溫下反應(yīng)

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