4．硫在氧氣中燃燒的主要實驗現(xiàn)象是（　　）
A．發(fā)出白光，放出熱量
B．火星四射，有黑色固體生成
C．火焰呈黃色，有大量白煙生成
D．火焰呈明亮的藍紫色，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

分析 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，據(jù)此分析解答．

解答 解：硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體；
故選：D．

點評 明確硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象即可順利解答，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列混合物可以通過溶解、過濾等方法進行分離的是（　�。�
A．食鹽中混有硝酸鉀B．食鹽中混有泥沙
C．碳酸鈣中有氯化鈣D．蒸餾水中混有酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．（1）元素周期表是化學學習和研究的重要工具．如表是元素周期表的一部分
①寫出地殼中含量最多的金屬元素的元素符號Al
②從表中查出氬原子的質(zhì)子數(shù)是18
③元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該原子在化學反應中易失去（“得到”或“失去”）電子．說明元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
（2）在化學反應中，反應物中某元素的化合價在反應后如果增加，則該物質(zhì)是還原劑，如果是減少的則該物質(zhì)是氧化劑．請判斷反應：
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu中，還原劑是Fe，氧化劑是CuSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．氧化鐵（Fe2O3）又稱為鐵紅粉，是一種無機顏料，用于油漆、橡膠等的著色．
（1）氧化鐵中鐵原子與氧原子的個數(shù)比為2：3；
（2）氧化鐵中的鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為7：3；
（3）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%；
（4）20g氧化鐵中含14g鐵元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2B．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
C．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+O2D．2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．加熱某固體時產(chǎn)生了氣體，對于這一變化的分析正確的是（　　）
A．屬于化學變化
B．屬于物理變化
C．可能是物理變化，也可能是化學變化
D．如果是化學變化，就不可能是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．用化學符號填空：
（1）氧氣O2         
（2）四氧化三鐵Fe3O4
（3）五氧化二磷P2O5   
（4）高錳酸鉀KMnO4
（5）氮元素N．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）小明收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖1所示．請回答以下問題．

①操作①的名稱是過濾，操作③的名稱是蒸餾．
②向液體C中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
③小明取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水（填“硬水”、“軟水”）
（2）小峰用圖2裝置過濾渾濁的河水．
①指出圖中的一處錯誤漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上．
②圖中玻璃棒在這一操作中的作用是引流．
③該同學操作完以后發(fā)現(xiàn)所得液體仍然渾濁，試分析液體仍然渾濁的可能原因是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，下面的燒杯不潔凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學科．有四種氣體：a．O2  b．CO  c．N2  d．CO2，請選擇合適的序號填空：
①用于供給動植物呼吸的是a；②會造成溫室效應的是d；
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是b；
④用作保護氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是c．
⑤下列做法會對河水造成污染的是AB（填字母）．
A．向大河中大量排放生活污水   B．在大河流域大量使用農(nóng)藥、化肥
C．工廠污水經(jīng)處理達標后排入大河  D．禁止在大河岸邊增建餐館和修建魚塘．

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