【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價是

A. +3 B. +2 C. +4 D. +5

【答案】A

【解析】根據(jù)正負總價代數(shù)和為零原則，NaNO2中氮元素的化合價是∶﹙+1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3,故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）根據(jù)下列實驗方案進行實驗（圖1），能達到相應實驗目的是（）
A.圖A比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
B.圖B探究鐵釘生銹時O2是否參與反應
C.圖C比較紅磷和白磷的著火點
D.圖D測定空氣中O2的含量
（2）某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進 ①硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為 ．
②硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應與CO2溶解在NaOH溶液中的反應相似，該反應的化學方程式為 ．
③該改進實驗的最大優(yōu)點是 ．
（3）某同學在實驗室中用鹽酸與石灰石反應制氣體，將制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁，于是該同學對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究（圖2）． 【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應，也不與飽和NaHCO3溶液反應．
【提出猜想】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)．②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分．
【實驗探究】
活動一：為了驗證猜想①，該同學做了一個對照實驗：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產(chǎn)生的氣體通入這種澄清石灰水，石灰水變渾濁了，則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應的化學方程式為 ． 由該實驗得出的結論是：猜想①（填“成立”或“不成立”）．
活動二：將鹽酸與石灰石反應制得的氣體通入硝酸銀溶液中，觀察到有產(chǎn)生，說明制得的氣體中含有HCl氣體．
【實驗反思】制得的氣體中混有HCl的原因是；澄清石灰水始終不變渾濁又是因為（用化學方程式表示）．
【拓展應用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣，下列裝置（圖3）可以滿足要求的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生利用身邊常見的物質(zhì)解決日常生活中的有關問題，下列方法中不正確的是

A. 用木炭除去冰箱中的異味 B. 用汽油清洗衣服上的油污

C. 用明礬凈化渾濁的生活用水 D. 用食鹽水除去鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，有如下主要操作：①檢查裝置氣密性；②連接并固定裝置；③加入高錳酸鉀；④加熱；⑤用排水法收集；⑥停止加熱；⑦把導管移出水面。正確的操作順序是

A. ①②③⑤④⑥⑦ B. ②③①④⑥⑦⑤ C. ①③②④⑤⑦⑥ D. ②①③④⑦⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈉與鈉的氫化物與水反應都生成堿和氫氣（2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；NaH+H2O═NaOH+H2↑）．將5.8g鈉和氫化鈉的混合物加入一定量的水中，充分反應，得到100g10%的氫氧化鈉溶液．則在反應過程中生成氫氣的質(zhì)量是（ ）
A.0.2g
B.0.3g
C.0.4g
D.0.42g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，某�；瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗．試根據(jù)題目要求回列問題：
（1）第一組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑），在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣． ①所選儀器的連接順序為（填寫裝置序號字母）．
②儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為 ．
③收集氣體時，導氣管要伸到集氣瓶底部，目的是 ．
（2）第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體，測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量 （雜質(zhì)不參加反應）．所選儀器的連接順序為：混合氣體→B1→E→D→B2→C．試回答下列問題：（假設過程中氧化鐵全部參加反應；儀器B1、B2吸收氣體完全．）
①儀器D中的現(xiàn)象為 ．
②若通過測量反應前后儀器B2的質(zhì)量變化，計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量．如果不連接儀器B1 ， 則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將（“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．
③實驗結束后，若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等．那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 ．
④化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果及安全等可能會有一定的影響．第二組同學所做實驗開始時，先點燃裝置C處酒精燈的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國南海蘊藏著極為豐富的資源，在經(jīng)濟、國防上有重要意義．南海諸島自古以來就是我國領土，我們要堅決捍衛(wèi)在南海的主權．
（1）我們的食用鹽大部分來自于海水，從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，可以將粗鹽溶于水，然后進行如下操作： ①過濾②加過量的Na2CO3溶液③適量的鹽酸④加過量的Ba（OH）2溶液⑤蒸發(fā)．
正確的操作順序是（填序號）．
（2）燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料，我們可以利用海水為原材料大量制�。l(fā)生反應的化學方程式為：2NaCl+2A 2NaOH+Cl2↑+H2↑，則A的化學式為 ．
（3）如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線． ①t1℃時，NaOH飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大于”、“小于”、“等于”之一）
②t2℃時，將 20gNaCl固體投入 50g水中，充分溶解后可得到NaCl的（填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一），此時所得溶液的質(zhì)量是g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】C、O、Ca是初中化學常見的三種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：

（1）石墨__________； （2）能支持燃燒的氣體_______；

（3）能燃燒的氣體_________； （4）金屬氧化物___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列家庭實驗不會成功的是

A. 用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤

B. 用6B鉛筆芯做導電性實驗

C. 用等質(zhì)量的同種白糖加入等量熱水與冷水中，比較溶解速率

D. 用冷碟子放在蠟燭火焰上制取炭黑

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