6．化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言和重要工具，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)…填空：
①兩個(gè)氮原子2N；
②兩個(gè)氫分子2H2；
③氦氣He；
④由60 個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子C60；
⑤硫酸銅由Cu2+、SO42-構(gòu)成．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：①兩個(gè)氮原子就是在氮元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，故填：2N；
②兩個(gè)氫分子就是在氫氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2H2；
③氦氣的化學(xué)式為He，故填：He；
④由60 個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子的化學(xué)式為：C60；故填：C60；
⑤硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故填：Cu2+、SO42-．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后，對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】
甲同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
乙同學(xué)猜想：溶質(zhì)只有NaCl
丙同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl
丁同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl和NaOH．（填化學(xué)式）
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，
加入紫色石蕊溶液		溶液變紅色丙同學(xué)的猜想正確
取反應(yīng)后的溶液于試管中，
加入硫酸銅溶液		有藍(lán)色沉淀生成丁同學(xué)的猜想正確
【反思交流】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，要驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后所得溶液中溶質(zhì)的成分含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？a、c（填序號(hào)）
a．pH試紙　　　　　　　b．銅　　　　　　　　c．鋅�！　　　　　　．硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．鎂條在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C．蠟燭在氧氣里燃燒生成二氧化碳和水，并放出熱量
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，并放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息，回答下面的問(wèn)題：
①該鈣片是混合物（填：純凈物或混合物或化合物）．主要成分碳酸鈣的式量100．
②碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
③每天食用鈣片至少能為人體提供鈣元素的質(zhì)量為多少？
④該鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)就在身邊，請(qǐng)完成以下的問(wèn)題：
（1）人體含量最多的氧化物的化學(xué)式為H2O．
（2）人體胃中含有鹽酸，其中的氫離子符號(hào)為H+．
（3）氯化鈉俗稱食鹽，是廚房必不可少的物質(zhì)，其化學(xué)式為NaCl．
（4）紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中含有“抗癌大王”--硒元素．硒元素的部分信息如圖：
①硒元素的符號(hào)為Se；
②硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96；
③硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在天氣不好時(shí)，不能在河道停留，如果看到河水變渾濁，山洪或者泥石流就會(huì)在十幾秒或幾十秒內(nèi)抵達(dá)，根本來(lái)不及撤離，在山洪來(lái)臨前，有些人抬著燒烤架物河道橋下準(zhǔn)備燒烤，還有人打著傘在河道嬉戲，下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．山洪暴發(fā)B．泥石流C．橋下燒烤D．打傘嬉戲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．含碳的物質(zhì)是化學(xué)中最大的家族，你了解這一家族嗎，你認(rèn)為下列關(guān)于碳及其氧化物的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．金剛石很硬、石墨很軟，化學(xué)性質(zhì)不同
B．CO2不能供給呼吸，能使人窒息死亡，所以二氧化碳是一種有毒氣體
C．CO有可燃性，可用作燃料
D．CO2能用來(lái)滅火，只利用了二氧化碳既不能夠燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．患貧血病的人可以多吃韭菜，因?yàn)榫虏耸且环N含鐵量很高的蔬菜，每100克韭菜中含鐵8.9毫克．這里的鐵指的是（　�。�
A．鐵元素B．鐵分子C．鐵 原子D．鐵單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．對(duì)于稀硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)，常溫下，10%的稀硫酸的pH小于（填“大于”、“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．如果要使稀硫酸的pH升高，你采取的方法有：
（1）不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：加入一定量的水．
（2）有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的方法，寫出各種方法中所加的不同類別物質(zhì)的化學(xué)式：適量的鋅；氧化鈣；氫氧化鈉溶液．

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