【題目】納米銅粉不僅可以作為催化劑直接應(yīng)用于化工行業(yè)(如乙烯聚合),而且是高導(dǎo)電率、高強度納米材料不可缺少的基礎(chǔ)材料,其性質(zhì)引起電子界的極大興趣。某研究性學(xué)習小組以廢黃銅絲(銅、鋅合金)為原料,制備納米銅粉,其流程如下:

(1)試劑X的化學(xué)式為______________________,固體B的化學(xué)式為____________________。

(2)操作a所需的玻璃棒作用是___________________;操作b需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是________________________

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________________;反應(yīng)③屬于_____________反應(yīng)(填反應(yīng)類型);

(4)制備納米銅流程中,流程I________________(物理化學(xué)”)變化。

【答案】HCl CuO 引流 防止局部溫度過高,造成液滴飛濺 置換 物理

【解析】

黃銅為銅、鋅合金,加入足量試劑X,可得單質(zhì)銅和液體,鋅能與酸反應(yīng)生成可溶性鋅鹽,銅不與酸反應(yīng),故X應(yīng)為酸,銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,故B為氧化銅,氧化銅與試劑X形成液體C,液體C經(jīng)過操作b得到CuCl2,由液體得到固體,故操作b應(yīng)為蒸發(fā),液體C應(yīng)為氯化銅溶液,氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,故X為鹽酸。

1)試劑X為鹽酸;瘜W(xué)式為:HCl;固體B為氧化銅,化學(xué)式為:CuO;

2)操作a實現(xiàn)了固液分離,故操作a為過濾,過濾中玻璃棒的作用是:引流;

操作b為蒸發(fā),蒸發(fā)過程中需要用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;

3)反應(yīng)②為氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

反應(yīng)③為鈉粉與氯化銅在研磨的條件下反應(yīng)生成銅和氯化鈉,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);

4)流程I是銅絲在高壓電流的條件下生成納米銅,納米銅和銅絲都是由銅原子組成,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,右圖是鐵鍋的示意圖。

1)鐵鍋含有合金單質(zhì)_______(寫化學(xué)式),含有的有機合成材料是_________。

2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____________________________。

3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是_______________________________________________

4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答問題。

1)能說明木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳的現(xiàn)象是____________________________。

2)實驗2中觀察到蠟燭熄滅,蠟燭熄滅的原因是_________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為五金,在五金順序中把一種金屬的位置移到最后,則正好符合某種化學(xué)規(guī)律。這種金屬和該化學(xué)規(guī)律分別是____________、___________

(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。以下用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是___________(填序號)

A銅導(dǎo)線

B不銹鋼高壓鍋

C鋁制易拉罐

(3)銅和鐵一樣也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸鋼 (Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和_____________共同作用的結(jié)果。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過對比實驗可探究鐵生銹的條件。下列實驗設(shè)計與探究條件的對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.甲和乙:水

B.乙和丙:空氣

C.甲和丙:空氣

D.甲和。核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是在實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗。試回答下列問題:

1A裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_________ ,反應(yīng)的化學(xué)方式為________

2)根據(jù)一氧化碳的性質(zhì),加熱氧化鐵之前,應(yīng)進行的操作是___________。

3)試管B中現(xiàn)象是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

4)設(shè)計裝置C的目的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示實驗設(shè)計不能達到目的的是( )

A. 鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液 B. 除去氫氣中的氯化氫氣體

C. 測定空氣中的氧氣含量 D. 驗證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)敘述中不正確的是(

①該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

②乙烯的化學(xué)式為 C2H4

③二氧化碳和乙烯均屬于氧化物

④反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變

⑤參加反應(yīng)兩種分子的個數(shù)比為 41

⑥反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生改變

A.①③⑤B.③④⑤C.①⑤⑥D.②④⑥

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