甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請(qǐng)回答:
(1)甲的一種用途是
 

(2)寫出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式
 

(3)甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同,寫出一點(diǎn)
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題,物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)題干敘述可知,本題的解題突破口是丙是一種常見的建筑材料,則丙可能是碳酸鈣,甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,因此可能是二氧化碳和一氧化碳,乙和丙能夠相互轉(zhuǎn)化,因此丙是碳酸鈣,乙是二氧化碳,則甲是一氧化碳,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題.
解答:解:丙是一種常見的建筑材料,則丙可能是碳酸鈣,甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,因此可能是二氧化碳和一氧化碳,乙和丙能夠相互轉(zhuǎn)化,因此丙是碳酸鈣,乙是二氧化碳,則甲是一氧化碳,因此:
(1)甲是一氧化碳,能夠燃燒,具有還原性,因此可以做燃料、冶煉金屬等,故答案為:做燃料或冶煉金屬等;
(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)也不同,如:一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不能(或一氧化碳有毒,二氧化碳沒有等合理即可);故答案為:一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不能(或一氧化碳有毒,二氧化碳沒有等合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較、歸納、總結(jié) 是我們學(xué)習(xí)研究應(yīng)當(dāng)具備的一種能力.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下圖結(jié)合所學(xué)的知識(shí)自擬分類標(biāo)準(zhǔn)分成兩類.

(1)你的分類標(biāo)準(zhǔn)
 

(2)所含序號(hào)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定某石灰石粉末(雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小芳同學(xué)取一定質(zhì)量的石灰石樣品放入燒杯中,再取稀鹽酸加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
  第一次   第二次   第三次
 加入石灰石質(zhì)量(g) M M M
 加入稀鹽酸質(zhì)量(g) 50 100 200
  剩余固體的質(zhì)量(g) 15 10 5
將每次產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量(g) 5 10 15
(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)根據(jù)第二次消耗碳酸鈣的質(zhì)量求生成二氧化碳質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(3)加入石灰石的質(zhì)量M為
 
g;
(4)石灰石樣品的純度為
 
;
(5)用該種石灰石100t高溫煅燒后制取含有雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為
 
t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的氣體D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.
(1)由此可以推斷(寫化學(xué)式):
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)寫出B在A中燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
 

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞,觀察到
 
,說明裝置B的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
 
,圖G所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向Al(N033、AgN03、Cu(N032的混合物溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過濾.濾紙上和濾液中的物質(zhì)可能有以下幾種情況:①濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Fe2+,Al3+;②濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Al3+;③濾紙上有Ag、Cu.濾液中有Cu2+、Zn2+、Al3+;④濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、A13+.以上不可能存在的情況是
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

飲料中的果味大多來自脂類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品,飲料的調(diào)香劑.關(guān)于丁酸丁酯說法正確的是
 

A、相對(duì)分子質(zhì)量為116g
B、分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:6:12
C、由20個(gè)原子構(gòu)成
D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各化學(xué)符號(hào)的意義或根據(jù)要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
(1)O
 
 
;
(2)2H2
 

(3)3H2O
 
;
(4)金屬銅
 
,
(5)n個(gè)氮原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A、①②是離子,③④是原子
B、②③④對(duì)應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)相似
C、①③對(duì)應(yīng)的元素在同一周期
D、③④兩種粒子可結(jié)合成一種分子

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