“綠色化學(xué)”世紀(jì)的主導(dǎo)方向．“綠色化學(xué)”包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的是綠色化”等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色 化”要求原料物質(zhì)中的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)移入期望的產(chǎn)品中．下列 符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式一般用“”代替“”）（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳

B.

C.   （、為原料，為期望產(chǎn)品）

D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，

BC 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，產(chǎn)物不只有二氧化碳，所以不符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后只有一種產(chǎn)物，原料物質(zhì)完全被利用，所以選項(xiàng)符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”，故B正確；C、本選項(xiàng)列出了兩個(gè)反應(yīng)，如將兩個(gè)反應(yīng)合并，便會(huì)得到一個(gè)總反應(yīng)式：3M+N=3Q，由該反應(yīng)式可知，反應(yīng)后只有一種產(chǎn)物，原料物質(zhì)完全被利用，所以選項(xiàng)符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”，故C正確；D、兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：單選題

不能在通風(fēng)不良的車(chē)庫(kù)中讓發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間空轉(zhuǎn)，這主要原因是( )

A. 會(huì)大大浪費(fèi)汽油

B. 會(huì)有發(fā)生CO中毒而死亡的危險(xiǎn)

C. 會(huì)發(fā)生二氧化碳窒息的現(xiàn)象

D. 排除的汽車(chē)尾氣中碳的沉積物會(huì)弄臟車(chē)庫(kù)

B 【解析】 在通風(fēng)不良的車(chē)庫(kù)中讓發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間空轉(zhuǎn)，需消耗較多的氧氣，而車(chē)庫(kù)中通風(fēng)不良極易造成炭不充分燃燒產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒，所以主要原因應(yīng)是會(huì)發(fā)生一氧化碳中毒而死亡的危險(xiǎn)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為驗(yàn)證碳在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2，設(shè)計(jì)如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。(提示：NaOH濃溶液的作用是除去混合氣體中的二氧化碳)

(1)按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進(jìn)行的操作是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精燈加熱，目的是____________________。

(3)根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，觀察到A中出現(xiàn)渾濁，E中黑色粉末變?yōu)榧t色(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí)，證明混合氣體中既有_____又有_____。

(4)從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是_____。

檢查裝置氣密性。排盡試管中的空氣以防止發(fā)生爆炸事故COCO2沒(méi)有尾氣處理(吸收)裝置 【解析】 (1)裝置連接好之后，裝藥品之前必須檢查裝置的氣密性； (2)一氧化碳具有可燃性，所以加熱氧化銅之前需先通一氧化碳，目的是排凈試管中的空氣以防止爆炸事故； (3)因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁，一氧化碳可以還原氧化銅，所以確認(rèn)混合氣體中存在CO、CO2實(shí)驗(yàn)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、F中的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：單選題

有關(guān)碳及碳的氧化物的描述不正確的是（ ）

A．一氧化碳可用用來(lái)冶煉金屬

B．一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒

C．碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳

D．二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一

C 【解析】 試題A、一氧化碳具有還原性，可用來(lái)冶煉金屬，故A描述正確；B、一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒，故B描述正確； C、碳在氧氣中燃燒，氧氣充分時(shí)生成二氧化碳，不充分時(shí)生成了一氧化碳，故C描述不正確；D、二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，故D描述正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：填空題

氣體的制取和性質(zhì)等一系列問(wèn)題的研究歷來(lái)是中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容．

．有下列儀器裝置、實(shí)驗(yàn)示意圖：

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取 的化學(xué)方程式________

和裝置均可制，其中用裝置的優(yōu)點(diǎn)是________

實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)二氧化碳具有的性質(zhì)有________

用作氣體發(fā)生裝置制氧氣，通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積，裝置的連接順序是：，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出裝置內(nèi)導(dǎo)管（“”或“”）該怎樣延伸．________

通過(guò)電解水的方法也可以得到氧氣（上圖裝置）．

①檢驗(yàn)玻璃管（堿式滴定管）內(nèi)氣體的方法是什么________．？②此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么________．？

、質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是________．

．過(guò)氧化氫      ．高錳酸鉀    ．氯酸鉀      ．水    ．氧化汞

從中任選一種物質(zhì)制取氧氣，請(qǐng)通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量________．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大；打開(kāi)活塞，用帶火星的木條放在玻璃管尖嘴口；探究水的組成；；選過(guò)氧化氫，設(shè)制取氧氣，消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量為。 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 X 6.4 g ，解得x=13.6g 【解析】 I、 （1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列探究沒(méi)有意義的是（ ）

A. 探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳

B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

C 【解析】 A、在高溫下，碳與氧化銅反應(yīng)生成物中可能有一氧化碳，故選項(xiàng)正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，可猜測(cè)產(chǎn)生的氣體可能為氫氣，故選項(xiàng)正確；C、氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、銅在灼燒時(shí)與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素，猜測(cè)黑色物質(zhì)可能是炭黑，故選項(xiàng)正確。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)你一定留心觀察過(guò)，在下列儀器中盛放固體藥品的儀器是（ ）

A. 廣口瓶 B. 細(xì)口瓶 C. 燒杯 D. 集氣瓶

A 【解析】 A、廣口瓶，顧名思義瓶口較大，利于體積相對(duì)加大的固體藥品的存放，所以廣口瓶可用來(lái)存放固體藥品，故A正確；B、細(xì)口瓶常用來(lái)存放液體藥品，故B不正確；C、燒杯一般用來(lái)粗略量取液體，也可對(duì)液體進(jìn)行加熱操作，但不用來(lái)存放固體藥品，故C不正確；D、集氣瓶顧名思義，是用來(lái)收集和存放氣體的，故D不正確。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：多選題

天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn)，人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%?l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見(jiàn)的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱(chēng)這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類(lèi)仍沒(méi)有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（ ）

A. “暗物質(zhì)”是人類(lèi)虛構(gòu)出來(lái)的，事實(shí)上，宇宙中根本就不存在

B. “暗物質(zhì)”可能存在，人類(lèi)應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)宇宙開(kāi)辟一個(gè)全新的視角

C. “暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方，科學(xué)家可能通過(guò)探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在

D. 人類(lèi)探索至今，仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說(shuō)明“暗物質(zhì)”是不存在的

AD 【解析】 從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在，雖是假設(shè)，但只能說(shuō)暗物質(zhì)可能存在，原因是找不到存在的證據(jù)。 暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類(lèi)的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的，存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在。假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會(huì)開(kāi)辟一個(gè)新的研究空間。故選A、D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬；B是紅棕色固體；E是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學(xué)式為_(kāi)____；化學(xué)方程式：①為_(kāi)____；②為_(kāi)____。

HCl；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（合理即可） 【解析】 A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬，因此A是鐵；B是紅棕色固體，紅棕色的氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，因此B是氧化鐵；E是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)--侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”，因此E是碳酸鈉；鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和...

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同步練習(xí)冊(cè)答案